一边是金灿灿的晚稻田，一边是复古木屋 “田园课堂”；一边是茂盛鲜嫩的蔬菜采摘场，一边是瓜果飘香的醉人秋色；一边是水泥粉墙微型徽派建筑设计课堂，一边是榫卯飞檐下野炊体验区；近处一座座造型古朴色彩和谐的小木屋，远处一派美丽迷人的田园风光……这里是大学生劳动教育的实践大课堂。11月7日下午，长江职业学院在光谷有田劳动教育基地举行校外劳动教育基地揭牌仪式。长江职业学院校长吴昌友，华中唯一的全国特级导游、武汉学知研学旅行服务有限公司总经理谷音出席并讲话，长江职业学院相关职能部门负责人以及长江职业学院财经旅游学院院长党总支书记苏龙、副院长李蓓蓓、党总支副书记余苗苗等参加。

武汉学知研学旅行服务有限公司在武汉开发的光谷有田劳动教育及研学基地，位于武汉市东湖高新技术开发区的光谷科技城，占地近2000亩，山水田林一应俱全，是湖北省第一批中小学生劳动教育实践基地。每年接待大批大中小学生开展劳动教育、研学旅游，被誉为城市版“田野课堂”。多年深耕市场，武汉学知自主开发研学课程超过120门，先后出版了《最美的教育在路上》等5本理论著作，并参与制定国家行业标准《研学旅行服务规范》。 

活动仪式上，校企签订深度合作协议，长江职业学院还在光谷有田基地设立示范性教师企业流动站，并举行旅游管理专业“学知学徒班”学生拜师仪式，6名学生向全国特级导游谷音拜师敬茶。

吴昌友在讲话中表示，劳动教育是学生成长的必要途径，是五育并举的基础，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。光谷有田劳动教育基地，能够真实体验春种、夏耘、秋收、冬藏的生动劳动场景，感受良好的农耕文化，是学校育人资源的补充、完善。学校正在把劳动教育扎扎实实做成一门课，明确学分，让学生在大学三年真实体验生动的劳动场景，通过劳动感受“采菊东篱下，悠然见南山”的田园之美，“丰年人乐业，陇上踏歌行”的劳动之趣，“稻花香里说丰年”的收获之美，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的来之不易，引导大学生做“懂劳动、会劳动、爱劳动”的时代新人，打造属于长职特色的劳动实践品牌。

在谈到社会服务时吴昌友指出，大学研学旅游是一种结合学术研究和旅游体验的教育活动，能让学生在旅行中汲取知识、拓展视野。长江职业学院是全国职业院校数字校园建设样板校、全国首批急救教育试点学校、全国首批健康学校建设单位，拥有世界技能大赛3D游戏设计赛项中国集训基地等一批国家、省级实训基地。学校的动漫实训基地、急救实训基地、医药实训基地、电商实训基地、机器人实训基地、木艺实训室、食品加工实训室、非遗叶画工作室、非遗汉绣工作室以及财经旅游学院的茶艺、咖啡调酒实训室等，都可以作为研学旅游的内容。学校愿意开放相关资源，为社会服务，由财经旅游学院、校团委等做好相关协调工作。

武汉学知研学旅行服务有限公司总经理谷音希望与学校深度合作中突显特色、质量，如联合制定劳动教育标准，填补空白，避免“有教育无劳动”的现象，也要避免“有劳动无教育”的问题，为高质量推动新时代劳动教育提供“湖北答案”。

座谈会结束后，吴昌友一行参观了光谷有田劳动教育基地农耕区、文化区、无烟土灶体验区及团建活动区等。

据悉，长江职业学院旅游管理专业与武汉学知研学旅行服务有限公司已开展合作17年，共建技能大师工作室，共同开展文旅课题研究等，共同培养高素质旅游人才3000余人。（记者/实言 通讯员/张俊 魏洁 刘靓）