云过天晴舒眉望，秋高气爽迎客来。为进一步促进学校教学常规工作的扎实推进，切实提升教师课堂效率，保障教育教学质量。10月18日上午，黄石新港（物流）工业园区教研室一行人在王新田主任的带领下，深入柏林完小开展教学常规视导工作。

精准把脉 深入指导

课堂是教师的主阵地，4位领导深入课堂，聆听了语文、数学、英语、科学和道法5门学科教师的5节常态课。教师们立足本班学情，呈现了学校常态化课堂教学实况，各视导人员近距离、多维度地观察教师的课堂教学，对课堂教学情况进行精准把脉。 

朱盟老师执教的二年级上册语文《坐井观天》，用极富感染力的示范朗读引领学生走进文本，指导会写生字，读好课文，不仅进一步巩固了学生对字词句的认识积累，也让他们在对话中思考，快速激发大家探究学习的欲望。

邓海燕老师讲授的三年级上册数学《认识四边形》，引导学生初步感知四边形的特征，通过对四边形的分类，加深了对四边形特征的理解。学生通过分一分、数一数、认一认、找一找、画一画，加深对四边形的认识，最后归纳四边形的特征。整堂课从学生的原有基础出发，符合学生的学习规律，从简单到复杂，循序渐进。

张珊珊老师执教的四年级英语《Unit 3 Part A Let's learn》用自己的热情感染了学生，课堂氛围融洽，课堂指令明确，教学方式灵活多样，自主、合作、探究贯穿了整个课堂，紧扣教学目标，使得学生在快乐中学习。

刘庆华老师执教四年级科学《固体的热胀冷缩》，通过设计一系列环环相扣的实验探究任务，引导学生在动手操作中亲眼见证固体在温度变化下的微妙变化。从最初的疑惑不解，到实验成功后的恍然大悟，学生们不仅掌握了热胀冷缩的科学原理，更重要的是，他们学会了如何像科学家一样思考。

陈琪老师讲授五年级上册道德与法治《美丽文字 民族瑰宝》，整个课堂设计思路清晰，环环相扣。始终让“教”与“学”的过程都植根于学生的体验活动之中，让孩子们在特意又不刻意的活动中感受中华民族语言文字的博大精深，激发孩子们的民族自豪感，增强文化自信和文化自觉。

深耕细研 助力成长

在评课过程中，领导们针对授课教师的课堂教学情况向老师们一一反馈，并提出了科学的指导性意见。

韩小雪主任首先肯定了语文课堂中的亮点，同时也给出了一些建议：教学设计要预设学情，研读新课标，体现低段语文的趣味性，引导学生进行思辨性阅读。

刘芳老师对数学课进行点评。她指出本节课的教学从学生已有的知识出发，落实了教学目标，突破了教学重难点。但也指出数学课也要充分发挥学生的想象力，做好知识的衔接。

从冬早主任师首先对张老师的英语专业素养给予了肯定：授课节奏紧凑，环环相扣，在讲课过程中，学生始终保持良好的学习状态，紧跟老师的节奏。同时，她强调英语课堂的朗读方式应该多样化，建议学生多跟着课堂音频进行跟读，从而提高自己英语的朗读水平。

王新田主任对科学与道法进行点评。他首先肯定了两位老师扎实的基本功和敬业的精神，同时提出自己的建议，并让老师们明确评价一堂好课的五个维度：一是教学目标明确，教学内容具体；二是教学设计合理，研读新课标，充分激发学生的学习兴趣；三是明确学生的主体地位；四是教学评价多元化；五是充分体现教师的专业素养。同时寄语青年教师要敢于表现自己、突破自己，敢于走出去。

费志刚校长对区教研室领导一行的莅临指导表达了诚挚的谢意。感谢教研室对柏林完小教学工作的关心和重视，感谢教研室领导为学校教师营造了交流学习、答疑解惑、反思提高的机会。今天领导们的关怀既是鼓励又是鞭策，全体教师一定会认真领会，把今天的视导工作的意见和建议认真贯彻到学校的教育教学工作当中。

常规检查，以检提优

视导组对柏林完小教育教学的常规管理资料进行了详细地查阅，对抽检学科教师的常规进行仔细查看，从而对全校教师备课、作业批改情况进行深入地了解。他们对该校教师们严谨务实的教学态度和扎实教学基本功给予了高度评价。同时，对于检查过程中发现的问题，视导组也及时进行了反馈，对今后如何更好地开展教育教学工作提出了建设性建议，为柏林完小下一步教学工作的开展树立了航标。

本次视导活动，既为教师成长助力，也为接下来的教育教学工作指明方向。柏林完小将以此次视导为契机，认真落实领导们的指导意见，进一步明确教学工作思路，强化教育教学常规管理工作，谱写教育高质量发展新篇章！（通讯员/陈琪 编辑/王春华）