今日湖北网讯（通讯员 马遥遥）“把你的名字写在我的手上吧，这样我每天看到它就不会忘记你了！”。85岁的李爹爹是武汉市中心医院后湖院区康复科的住院病人，身有残疾的婆婆一直在病房里照顾他。12月12日上午，康复科病房的医护人员为他和老伴在病房里度过了结婚纪念日。有老年痴呆症的李爹爹十分感动，主动要求婆婆将名字写在手上，希望自己不会因为老年痴呆的影响而忘记她。

八旬爹爹两次中风住院

残疾婆婆病房照顾只为爱的坚守

去年11月，李爹爹因中风被家人送到武汉市中心医院后湖院区治病，待病情得到控制后，转入了康复科进行康复治疗。住院期间，身有残疾的老伴留在医院一直照顾他。李爹爹的老伴小时候因为一次事故导致左侧髋关节严重受伤，后来认定为三级残疾，走路十分不便，上下楼更是困难。医生护士看到李爹爹的老伴行动不便就说：“婆婆，您年纪也大，腿脚又不方便，子女都挺孝顺的，您就不用来医院了，请放心，护理上我们护士会精心尽力的。”婆婆却说：“不要紧的，我们在一起这么多年了，就想在他身边照顾他，陪伴他”。

今年11月6日，李爹爹再次中风，由于还身患糖尿病、高血压、冠心病等多种慢性病，他再次住进了武汉市中心医院后湖院区康复科。李爹爹的子女们每天都来医院送饭，看望，但婆婆依旧留在医院照顾他。这次，李爹爹的情况很差，婆婆虽然身材瘦小又有残疾，但每天都要会给他翻身擦洗。有时候，李爹爹然想吃点啥，生活上需要些什么，子女又不能马上送到医院，婆婆就一个人出去给他买来，医生护士常常可以看见她在医院里一瘸一拐的身影，被他们这种相濡以沫的恩爱所感动。

罹患老年痴呆症常忘记老伴

医生帮忙唤醒爹爹的记忆

这次李爹爹住院治疗期间，医生发现他出现了阿尔茨海默病的症状，即老年痴呆症，虽然还不是特别严重，但有时候会犯糊涂，最明显的表现就是遗忘。

有一次管床护士张甜来给李爹爹打针，发现婆婆十分焦躁。通过沟通，张甜才知道，原来李爹爹犯糊涂不认识老伴了，不肯吃药，婆婆急得不知如何是好，有时候他还会忘记自己是谁和很多以前的事情。护士长周婷得知李爹爹的情况后马上向科室主任马朝阳汇报。

第二天，马主任查房时看到意识清楚的李爹爹正靠在病床上观看电视里的戏曲节目，嘴里时不时还跟着哼上几句。当天中午，马主任就找到李爹爹的老伴，要她把爹爹平时爱听的戏曲下到手机里，平时有事没事就放给他听。“这是对老年痴呆症患者的大脑功能锻炼的音乐疗法，通过用熟悉的音乐进行反复刺激唤醒深层次的记忆。”，马主任告诉记者。除了音乐疗法，马主任还让婆婆经常给爹爹看亲近的人员的相片，看的时候还要让爹爹回答拍摄照片的时间和地点，这种方法可以激发李爹爹对于与照片有关的时间、地点、人物、环境的回忆，使他的脑部功能得到训练，以达到远期记忆功能训练的目的。护士长也经常和管床护士到病房对李爹爹进行心理疏导，通过关心他的生活，聊家常，鼓励老人使他心情愉悦。

经过一段时间的康复训练，李爹爹的情况有了改善，婆婆为了不让他忘记精心治疗和护理的医生护士，每天医生来查房，护士来打针时就会学着马主任教的训练方法反复跟他说：“这是王医生，这是马主任，这是张护士，这是护士长”。时间一长，他们和医护人员就像一家人一样亲近。

病房里纪念结婚

爹爹要婆婆将名字写在手上

上周，护士长了解到李爹爹和老伴从没过过结婚纪念日，想到他们在病房里面相濡以沫的感人情景，决定为他们在病房里策划一场纪念活动。

12月12日上午，李爹爹的病房被医护人员送来的鲜花装扮的温馨甜蜜，后湖院区康复科负责人万文俊和科室医护人员向二老表达了衷心的祝福。李爹爹十分高兴，也非常感动，看到身旁多年照顾自己的老伴，他突然笑着说：“你每天给我听戏曲，让我看照片，认医生，怕我得了老年痴呆后会渐渐忘记很多事情，我更怕忘记你。把你名字写在我的手上把，这样我每天看到它就不会忘记你了！”。听到这话，婆婆非常感动，用记号笔在他的左手手掌上写下了自己的名字。随后，婆婆笑着说：“你也把名字写在我的手上吧，我们永远都不要忘记对方！”。

我国老年痴呆患者占世界四分之一

老年痴呆患者家庭康复护理很重要

康复科主任马朝阳介绍，有调查显示，我国目前有老年痴呆患者600万人之多，占世界总病例数的四分之一，每年平均有30万新发病例。该病通常发生在65岁以上的老年人中，以记忆障碍为最初表现，之后逐渐出现语言、定向、思维、计算、运动等功能受损，日常生活能力不断下降，最终不能独立生活。老年期痴呆患者大多数时间限制在家里，常感到孤独、寂寞、羞愧、抑郁，甚至有自杀行为。老年痴呆患者的家庭护理能最大限度地保持记忆力和沟通能力，提高日常生活自理能力，能较好地发挥残存功能，生活质量得以提高，家庭能应对照顾痴呆老人。除了日常生活护理和用药护理外，智能康复训练尤为重要具体如下：

（1）记忆训练：鼓励老人回忆过去的生活经历，帮助其认识目前生活中的人和事，以恢复记忆并减少错误判断；鼓励老人参加一些力所能及的社交活动，通过动作、语言、声音、图像等信息刺激，提高记忆力。对于记忆障碍严重者，通过编写日常生活活动安排表、制定作息计划、挂放日历等，帮助记忆。对容易忘记的事或经常出错的程序，设立提醒标志，以帮助记忆。

（2）智力锻炼：如进行拼图游戏，对一些图片、实物、单词做归纳和分类，进行由易到难的数字概念和计算能力训练等。

（3）理解和表达能力训练：在讲述一件事情后，提问让老人回答，或让其解释一些词语的含义。

（4）社会适应能力的训练：结合日常生活常识，训练老人自行解决日常生活中的问题。

马主任强调，除了上述这些内容，家属要面对现实，对患者富有爱心、耐心，与老人多交流，不要过多指责，以免伤害老人的自尊心。妥善管理家用电器，保证病人的安全。鼓励适当的户外活动，但应避免走失。家属或护理员还可以做一些提醒、引导，带领老人去购物、参加老年人聚会，让病人体会到社会有认同感，对延缓病情的发展有好处。