将劳动教育课堂搬到田间地头，让学生通过劳动实践，体验“粒粒皆辛苦”。5月17日，湖北省谷城县茨河镇如松小学组织学生“沉浸式”体验农耕劳作，探索“劳动教育+”模式，引导学生树立劳动光荣意识。

“按照行距栽，一个人栽三行，不要栽歪了……”

在茨河镇前庄村红心柳贡米基地的稻田里，如松小学的20余名学生正挽着裤管，手握秧苗，学习插秧。基地负责人耐心地给孩子们讲解插秧技巧，并手把手地教大家如何正确拿秧苗、力道怎么把握。经过悉心指导，孩子们逐渐掌握要领，弯腰曲背、边插边退，忙得不亦乐乎。一行行嫩绿的风景在眼前延伸，希望的田野上孕育着新的丰收。

茨河镇如松小学四年级学生陈袁可说：“今天是我第一次体验下田插秧，看似很简单的操作，做好却并不容易，让我真正体会到粮食的来之不易，感受到农民伯伯劳动的艰辛，以后我再也不浪费粮食了。”

茨河素有“贡米之乡”美誉。因泉水丰富，全镇水稻米粒饱满、入口绵甜，比一般大米更有营养价值，备受消费者青睐。其中，“红心柳贡米”基地种植有机水稻2000亩，目前已成为当地学生打卡的校外劳动实践基地。

茨河镇如松小学四年级学生杨浩宇说：“贡米是我们茨河的一张名片，作为茨河人，我感到很自豪。以后我要积极为茨河贡米代言，向更多的人宣传茨河贡米。”

“双减”政策实施以来，当地学校结合自身实际，把劳动课堂搬到田间地头，通过带领学生菜园种菜、下田插秧等劳动实践，让学生实地了解农作物的生长过程，体验农耕生活，在劳动实践中明理启智，激发对自然和生活的热爱。

茨河镇如松小学教师钟珊说：“今后，我们将继续把学校小课堂与社会大课堂相结合，充分发挥地域优势，利用茨河镇丰富的自然资源，不断拓展校外实践活动，让学生在实践中体会劳动的艰辛，培养学生的劳动意识，从而形成正确的劳动价值观和劳动品质。”