——凝聚共识描绘蓝图，共筑心理健康教育新高地

2025年8月30日，湖北省教师教育学会心理健康教育专业委员会（以下简称心理健康教育专委会）理事会第一次会议在汉召开。湖北省教师教育学会会长王祖琴到会讲话。心理健康教育专委会常务副理事长兼秘书长李方松主持会议。

王祖琴会长对专委会前期卓有成效的工作给予了充分肯定，他表示，第一届常务理事会整合了我省教育领域一批优秀的心理健康教育专家，希望理事会成员精诚团结，围绕助力教师专业发展的办会宗旨，以学术研究为核心，以人才培养为重点，精心设计项目，研发产品，搭建平台，促进广大教师的健康成长，以教师的心理健康促进学生的心理健康，为落实立德树人的根本任务作出贡献。王祖琴会长宣读了省教师教育学会心理健康教育专业委员会的批复文件，并为理事会成员颁发了聘书。

心理健康教育专委会理事长耿喜玲对专委会未来发展，她提出了三大目标：短期目标是夯实基础，完善机制；中期目标是打造品牌，扩大影响；长期目标是引领发展，推动高素质专业化教师队伍建设。她表示，感谢大家的信任与支持，愿携手并肩，共同开创湖北省教师心理健康教育事业的美好明天。

心理健康教育专委会常务副理事长兼秘书长李方松向会议报告了专委会前期工作：今年以来，专委会已启动了“校园心理危机干预市州巡回公益讲座”和教师心理健康问题调研等工作项目。下一阶段，将聚焦完善制度、团队和平台建设，建立完整的工作机制，大力做好单位会员和个人会员发展。

心理健康教育专委会学术委员会主任、中南民族大学教育学院教授李亚红介绍了专委会将聚焦四大方向开展研究：一个是加强理论研究和实践探索，聚焦于心理健康教育的前沿问题与现实挑战，努力产出有前瞻性、引领性的学术成果；二是推动心理健康教育教师核心素养模型建构与课程开发；三是提升教师专业能力，通过学术会议、课题合作等方式促进人才培养；四是深化社会服务与科普宣传，营造关注心理健康的良好社会氛围。

心理健康教育专委会学术委员会副主任、湖北省教科院中小学心理健康教育教研员廖兆慧结合2023年、2024年中小学生心理健康监测数据，分析了我省中小学生心理健康状况及面临的问题，提出构建分层分类教师培训体系、打造省级心理健康教育资源库、推动一线教师开展心理微课题研究等方面的思考与建议。

心理健康教育专委会副理事长、武汉理工大学田禾教授，心理健康教育专委会学术委员会副主任刘秋香老师，副秘书长韩薇老师分别做了专题发言。宜昌市教科院中小学心理健康教育教研员曹曼琳老师代表市州理事做了分享。

来自有关市州教科院、高校及社会心理服务机构的常务理事们踊跃发言，围绕心理健康教育的理论研究、实践探索、制度建设、资源开发、师资培训等热点议题展开深入了交流与探讨。大家普遍表示，心理健康教育专委会的成立是我省心理健康教育领域的一件盛事，未来的路还很漫长，愿意群策群力，积极探索新思路、新策略，努力打造心理健康教育的“湖北样板”。

心理健康教育专委会以华大心理健康中心为基础成立。与会代表现场参观了华大教育心理健康中心《20年心理教育课程建设与心理人才培训成果展》。（钟智慧）

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