经济运行已从扩张期进入收缩期，近年关于“世界尽头是编制”“人少就不卷了”等一系列词条频频登上热点，在新的发展阶段下，以往的发展预期难以兑现。

问：

请就市场体制的风险与残酷进行分析，当代青年如何破局？

近年来，随着就业压力的加大，高考志愿与职业选择成为社会关注的热点话题。面对“就业难”的困扰，我的建议是：扎实学好专业知识，跟随老师创业。这不仅是成本最低、风险最小的选择，也是中国创新发展的重要力量之一。

我看到很多团队照片：最中间是院士，或者教授，然后就是副教授、博士生、硕士生，甚至本科生（科研助理），这种团队就是中国创新的力量。

在当全国人大代表期间，我曾经提过大学生就业创业的“三个三分之一”，即大学毕业生考研、考公（公务员、公司）、创业各占三分之一。现在来看，三大趋势更加明显。

近日，我看到一则本地媒体的报道：7月31日，湖北工业大学生命科学与健康工程学院教授柳志杰，早早来到实验室布置工作，随后前往荆门的湖北聚汇农业开发公司进行技术优化与指导。柳志杰教授是这家农产品加工企业的“科技特派员”，他与聚汇公司的合作已长达5年。自2019年学校实施“三百工程”以来，柳教授长期驻点企业，提供技术支持，科研转化经费从最初的4万元增长到今年的500万元。

柳教授不仅是学术带头人，他的学生们在他的指导下逐渐成长为科研能手，继而带动新一代学生。这种“师徒传承”的模式为中国的创新注入了强大动力。

再讲一个例子。

浙江省科协曾在缙云县等山区26县调研发现，县里的中小企业普遍存在生产技术相对落后，科研力量薄弱，创新缺乏路子，高层次人才引进难、留住难等问题。

浙江省科协于2021年5月为这些地区特色、新兴产业布局博士创新站。县城里的中小企业创新，并不一定需要顶级的院士等大专家，拥有博士学历的中青年科技工作者和在读的博士生一般就能胜任。

为此，浙江省科协遴选博士专家，精准对接企业解决“真问题”“真困难”。一位博士领衔，承担一个研发项目，组建一支研发服务团队，服务一家企业，实践培养一批人才。26个山区县城很快有了源源不断的人才动力。

2023年12月，福建、山东、山西、湖南、宁夏等地积极借鉴，结合本地实际开展了博士创新站建设试点。试点以来，新建立674个博士创新站，共700家企业设立了博士创新站，新驻站博士达到1994名，“预计2024年认定或建立的博士创新站总数超1000个，设站中小企业总数超1000家，驻站博士总数超2700人。”

泰山学院信息科学技术学院副院长张国锋与山东省高新技术企业泰安东华合创软件有限公司建立博士创新站，开展人工智能、区块链等新一代信息技术领域的研发。

无论高校水平如何，博士与产业的联动都能带动创新团队的成长。

现在中国最需要的是一个个能够深入企业务实创新的团队。大学生读好书，争取达到更高的学术水平，就可以直接推动新质生产力。

地方政府要千方百计地鼓励科研团队参与企业创新，这样才能够吸引更多的研究生参与与成长。

陕西省就有一套办法。陕西高校青年创新团队培育计划于2019年开始启动。旨在围绕国家及陕西的重点研究领域和重点学科发展方向，依托重点科研平台或基地，培养和造就一批道德素质过硬，学术基础扎实，具有突出创新能力和发展潜力的青年创新团队，形成优秀人才的团队效应和能量聚集，为陕西高校“四个一流”建设和高等教育内涵式发展提供有力支持。陕西高校青年创新团队总规模控制在150名，实行择优选拔、动态管理，认定5年有效。

跟着老师去创业，不仅是大学生就业的有效途径，更是推动中国创新发展的重要力量。通过扎实的学术学习和实践，大学生们将有机会为国家的新质生产力贡献自己的力量。