本网讯（柯双双 柯铭锟）为进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，扎实推进新课程实施，促进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用；同时，为了营造城乡教师之间互帮互学良好教研氛围，实现优质资源共享。5月25日上午，大冶市教育局党组书记、局长、主任督学余岭琳率大冶市教研室各学科教研员，赴茗山乡中心小学开展小学英语学科“同课异构”教研活动。

本次研讨课目是人教版四年级下册《Unit 4 At the Farm Part A Let’s talk》，分别由大冶市教研室冯慧琴教研员、大冶市新街小学李珺秀老师和茗山乡中心小学吴淑云老师执教。三位教师各自结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，亮点纷呈，各具特色。

吴淑云老师以课标为指导、以活动为方式，通过美味可口的水果蔬菜展示，营造活跃的课前气氛，学生通过听、说、模仿表演、操练等方法，主动参与，乐在其中。她的每一个教学环节创设了丰富多彩的教学情境，整堂课下来，为大家呈现了一节完美的英语课堂。李珺秀老师采用自主、合作、探究的学习方式，着力培养孩子们良好的英语学习习惯，作业清单巧妙地融入到各个教学环节中。最大的亮点在于她用了大量操练活动，学生课堂参与积极性高，对本课字词句掌握得非常扎实。冯慧琴教研员课前有趣的自我介绍，迅速拉近了师生的距离；拍手游戏，让整个课堂洋溢在和谐的氛围中。在新授单词环节，用实物来演示，引起学生的兴趣，加深记忆效果；教学设计巧妙，思维新颖，各知识点都有其独特的处理方式，让学生发散思维，整节课情境真实完整，启发式教育贯穿始终。

三堂高质量的展示课后，进行了集中研讨交流。大冶市教研室教研员乐移祥分别对三节课进行了精彩的点评；大冶市教育局副局长余翔表示，加强城乡校际交流，开展“同课异构”教研活动，优势互补、共同提升，促进了教师专业化成长，更好地实现了城乡教育均衡发展和资源共享。

编辑：晓颖