农耕文化大课堂

本网讯（ 潘珊 ）春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了大地上的小草，也吹动了孩子们的好奇心。大自然的一草一木都绽放着生命的活力，为使孩子们能够积极地与自然“对话”，亲身体验劳动的乐趣，增强“人与自然和谐共处”的理念。黄冈市实验幼儿园的小朋友们以天地为教室，自然田园为教师，种子瓜苗为素材，开展系列农耕文化课程，以唤醒幼儿的生命意识。

孩子是学习与创造的主人，教师退居为观察者、支持者、引导者的角色。在和谐生动的自然生态环境里，幼儿可以观察植物生长变化的过程，可以体验亲自动手操作的乐趣，感受植物开花结果带来的成功喜悦。在与生命的互动中感受自然的力量，感受万物共生、平衡有序，感恩大自然对人类的馈赠，获得对生命意义的感性认识。

拥抱春天趣种植  

实幼的老师们将班级自然角、户外种植园地、围墙周边灌木丛、操场旁边小花坛等场地进行合理的开辟和改造，使全园每个班级都有自己的种植园地。各班根据孩子们的兴趣和需求种植适宜的农作物。

为了便于幼儿在种植园里劳作、观察和学习，老师投放了水壶、水桶、锄头、铲子、观察记录表等工具，让幼儿在做中玩、玩中学。

这里是“真实”、“有趣”的种植乐园。

每一个过程都是孩子亲身体验到的，我们在孩子们投入的表情中，翻土时满头大汗的憨笑中，浇水时小心呵护的模样中，看到了属于他们的喜悦与兴奋，在孩子们悉心的照料下，种子终于发芽了，这种成就感和自豪感，是任何一种教育都比拟不了的。

这里是“有玩”、“有学”的种植乐园。

孩子们能想的，让孩子自己去想，孩子们能做的，让孩子自己去做。鼓励幼儿在动手中学习，在观察中学习，在体验中学习，根据已有的经验，通过各种尝试，解决自己遇到的问题和挑战，获得成功的喜悦。

 在黄冈市实验幼儿园，有数不清的美好可以种到春天的种植园里，“一个萝卜一个坑，一颗白菜一个窝。”孩子们看着种下的种子，心里乐开了花，期待小种子生根发芽，期待我们的种植园里长满瓜果和蔬菜，期待孩子们在种植课程里呈现更多的精彩！

 编辑:晓颖