本网讯“孙老师，你能将七年级学生统一到一个群里吗？”“孙老师，大家都反应没有课本不好听课，因为大部分家庭没电脑，也没多余的手机，你们是怎么解决的？”这些天，孙鉴成了王英镇东源中学微信工作群里最忙碌的人。

      一场突如其来的新冠肺炎，打乱了我们的生活节奏，原本是书声琅琅的校园，如今还是一片静悄悄。但自古就以无私奉献自居的广大教育工作者，积极响应国家号召，发出了“停学不停课”的最强音。随着开学日期的临近，各地网上直播课堂的准备工作都在积极准备之中。地处偏僻，信息迟缓的东源中学这次却“意外”的抢在了前头。录入学生信息、注册学习账号、审核报送数据、搭建学习平台、预演直播试看、正式开课学习，每一步都走在全县前列。目前，东源中学全校学生参与网上学习达到了98％，教师100％参与网上辅导。

       然而，这一切“意外”的发生，要得益于一位90后年轻人——孙鉴。他是一位来自山西的支教教师，去年8月他告别父母，远离故土，背起简单行囊独自来到偏远的阳新县王英镇东源中学，开启了他的支教生涯。来这里的时间虽不长，但他的工作却十分出色，不但主动承担毕业班物理课，还兼职学校班班通平台维护，平时学校有什么资料需上报他也是乐此不彼，从不推辞，半年时间就成了学校的多面手。

     疫情发生之初，远在老家过春节的孙老师，凭借年轻人的敏锐性，就意识到今年的开学可能出现特殊情况，于是就主动联系学校学籍管理员和各班主任，开始整理学生的信息，掌握了第一手材料。在上级主管部门通知开始筹备网上教学工作后，又主动申请担任学校的联络员，承担这次网上教学的对接工作。由于准备工作充分，东源中学在这次“停学不停课”的网课活动中才有条不紊，步步跟进，抢住了先机。

       网教正式开课后，孙老师更是忙得不可开交，由于山村条件不足，有的没智能电视、有的没智能手机、有的不会QQ、有的不会钉钉，甚至有部分教师也不懂操作，他们都在群里向孙老师求教，他总是不厌其烦，一一答复，也就有了本文开头的那一幕幕。现在，孙老师不仅负责东源中学的技术指导，东源片所有小学教学点乃至王英片、国和片所有技术难题都在联系他帮忙解决。

      虽远隔千里，却没有隔断孙老师的爱心，他用不同的方式扛起共同抗击疫情的责任，演绎着疫情防控的感人故事。

（王全胜供稿）