1月13日下午，一场旨在推动科研创新与职业教育深度融通的合作交流，在湖北江夏实验室举行。长江职业学院校长崔锋率教师团队实地调研实验室科研平台与在研项目，并与实验室主任张定宇团队开展座谈，双方围绕科研协同、资源共享、人才培养等达成多项合作共识，标志着校地协同创新迈出实质性步伐。

作为湖北省十大实验室之一，湖北江夏实验室是生物医药领域的核心创新平台，重点聚焦感染性疾病相关重大慢病防诊治研究，布局合成生物学、酶工程、新药发现等前沿方向，为湖北生物医药产业提供从源头创新到产业落地的全周期支撑。

在江夏实验室，长江职业学院教师团队近距离观摩了先进科研设备与重点研发项目。实验室科研人员的细致讲解，让职教一线教师直观感受到前沿科技脉动，为后续合作搭建起精准认知桥梁。

座谈交流环节，崔锋立足职业教育产教融合核心需求，提出四个方面的合作请求，涵盖青年教师科研支持、联合项目申报、技术研发共享、人才培养共建、课程资源合作及成果转化联合申报等方面，全面展现了学校深化产教融合、提升社会服务能力的决心。  

“职业院校与高端科研实验室的携手，是打通创新链与人才链的关键举措，更是推动产业需求与人才培养精准对接的有益探索。”张定宇对长江职业学院的合作提议给予积极回应，明确表态实验室将在特色课程建设、科研平台共享、联合项目申报等方面提供支持，全力推动合作事项早日结出硕果。

经双方充分磋商，达成多项具体合作共识：一是建立常态化对接机制，加快推进正式合作协议签署；二是优先启动学生实习实践、党建联建、课程开发三大重点项目；三是联合组建课程开发小组，重点打造《药物研发实践》等兼具科研前沿性与职业实用性的特色课程，推动优质科研资源向职业教育教学一线开放。

此次合作通过“实地观摩+精准研讨”的务实模式，探索出“优势互补、资源共享、合作共赢”的协同创新路径。未来，双方将持续深化合作内涵，着力打造职业教育与科研创新融合发展的示范样本，为区域高质量发展与技术技能人才培养注入新的动能。（通讯员/张俊 高原）