“现在要是遇着不懂的事儿，我第一时间想到的就是点开手机问AI。”八旬的胡婆婆说起自己的“时髦”本领，笑得眼睛眯成缝。这个本事，是她在武汉东湖新技术开发区龙泉街道善为学堂学来的。街道党工委以“1+3+4+N”全域融合模式（1个中枢引领、3方资源联动、4类课程供给、N个特色品牌），把服务送到居民心坎上，让新小区的陌生气息“酿”成了浓浓邻里情。

八旬婆婆玩转AI，楚剧新苗反哺社区

胡婆婆的“时髦”，源于善为学堂的银龄数字助老课。志愿者手把手教老人从基础操作到智能应用，让不少“不敢碰手机”的银发族找到了数字生活的钥匙。而学堂的课表，远不止这一道“家常菜”。

文化传承课堂里，国家一级演员、楚剧泰斗易立口传身授，90后学员丁遨霄学得有模有样，从教室一直唱到社区公益市集，台下乡亲的掌声让非遗真正活了起来。

少儿创意手工课上，孩子们边学边玩，在动手实践中种下美的种子。课程按需施教、全龄覆盖，让学习不再是任务，成了居民盼着来的日常乐事。

老校长挥毫聚友，“小卫士”结伴护楼

学堂不光是求知的空间，更成了邻里相识相知的纽带。书法班里，龙泉小学退休老校长胡作金挥毫泼墨、以书会友，他自发拉起一支书法社团，带着大伙写春联、送福字，墨香里飘出守望相助的温度。

受手工课启发，一群小朋友拉着家长组建了“文明小卫士”亲子志愿队，主动参与垃圾分类宣传、楼栋美化等微治理行动。孩子们从“受益者”变成“共建者”，居民也从“关上门的邻居”变成“一起干的家亲”。

课堂上的共同兴趣，延伸到课后的结伴行动，社区自治的活力就这样一点点迸发出来。

指尖技艺变收入，订单培训促增收

让居民有收获，还要让大家有出路。街道打通场地、师资、项目等平台壁垒，把钩针编织职业技能课精准对接到“就业超市”和“青年夜校”，引入订单式培训。

居民从基础针法起步，直通成品创作，指尖技艺变成了实实在在的指尖收入。更令人欣喜的是，多名优秀学员被聘为共享讲师，从“受学者”成长为“授课者”，以热爱反哺社区，形成“培训—增收—反哺”的良性循环。

学堂还联动老年大学、社工站等多方力量，将学习教育、就业帮扶和基层治理扭成一股绳，让社区长出持续自我造血的韧劲。

从一场活动到一个生态，从“看得见的热闹”到“融得深的实效”，截至目前，龙泉街道善为学堂已累计开展特色活动36场，服务居民1000余人次。

龙泉街道相关负责人表示，热络的人气、常态的运行、多方的共赢，正把这里打造成家门口的终身学习共同体、邻里连心桥和治理主阵地，未来，街道将持续深化“1+3+4+N”服务体系，用更高质量的党群服务，为和谐、善治、幸福的新龙泉注入持久的活力。（齐典、李智胜）