在党校中青班的学习，是一次思想的淬炼、视野的拓展，更是一场直面自身短板、谋求突破提升的深刻自省。作为基层青年干部，身处日新月异的发展浪潮中，曾真切感受到认知局限带来的困惑：理论功底不够扎实，面对复杂问题站位不高、思考不深；专业储备不够精深，对层出不穷的新技术、新事物理解不深，运用不足；习惯于固有工作模式，在学习与实践融合上存在断层，难以跳出思维定式。而党校的系统学习，恰如一场及时雨，为我们补足精神之钙、筑牢理论之基、拓宽前行之路，也让我对青年干部如何“破圈”成长，有了更为清晰的思索。

破圈，首在破思想之圈，筑牢理论根基明方向。思想是行动的先导，认知的高度决定干事的力度。青年干部常因工作繁杂、阅历尚浅，容易陷入事务主义，在碎片化学习中淡化理论武装，进而被困在狭隘的认知圈里。党校学习让我们静下心来读原著、学原文、悟原理，系统掌握党的创新理论，深刻理解政策部署的核心要义。破圈，就是要摒弃浅尝辄止的学习态度，跳出“重业务、轻理论”的思维误区，把理论学习作为终身课题，在深学细悟中把握发展规律、明晰工作方向，以理论上的清醒保持政治上的坚定，摆脱视野局限、打破思想桎梏，始终站在大局高度思考问题、谋划工作。

破圈，要在破能力之圈，勤学新知新技强本领。当前时代发展日新月异，数字技术、产业变革、治理创新加速演进。以往的经验做法难以单独应对新挑战，必须推动传统工作经验与现代技术手段有机融合，实现守正创新、与时俱进。青年干部若固守旧知、不愿求新，就会被时代淘汰，被困在能力短板的圈子里。党校学习中，先进地区发展案例、前沿治理经验、新技术应用场景的学习借鉴，让我们看到差距、找准方向。破圈，就是要保持空杯心态，主动走出舒适区，既要深耕本职专业，补齐业务短板，也要广泛涉猎经济、科技、法治等领域知识，主动学习数字化、智能化等新技能，打破“专业壁垒”和“本领恐慌”，做到既懂政策又通业务、既善谋划又能实操，以全面过硬的本领适应发展需要。

破圈，重在破融合之圈，知行合一促实干。学习的最终目的在于运用，若学用脱节、纸上谈兵，即便掌握再多知识，也难以真正破圈成长。基层工作直面群众、事关发展，每一项任务都需要理论与实践相结合、传统方法与创新手段相融合。青年干部要以党校学习为契机，把所学理论、先进经验、创新思路带回工作岗位，不做坐而论道的清谈客，争当起而行之的实干家。主动将新技术、新理念融入基层治理、项目推进、服务群众等工作中，打破“学归学、做归做”的割裂状态，在实践中检验学习成果，在实干中优化工作方法，让学习成效转化为破解难题、推动发展的实际能力，真正实现学思用贯通、知信行统一。

破圈，贵在破格局之圈，胸怀大局勇担当。青年干部的“圈”，不仅是能力与认知的局限，还是格局与眼界的束缚。唯有跳出个人得失、局部利益的小圈子，才能在更大舞台上担当作为。党校学习让我们深刻认识到，青年干部肩负着时代使命，必须胸怀“国之大者”，心系发展大局；要主动对标先进、看齐标杆，摒弃畏难情绪和保守思想，勇于直面矛盾、敢于攻坚克难，在乡村振兴、基层治理、民生服务等一线历练成长；以开阔的眼界看待问题，以包容的心态接纳新事物，以担当的精神扛起责任，跳出固有工作圈层，主动融入发展大局，在服务群众、奉献社会中实现个人成长与事业发展的同频共振。

成长无止境，破圈正当时。党校的学习是充电赋能的契机，更是破圈成长的起点。作为新时代青年干部，我们当以此次学习为新开端，持续补短板、强弱项、拓视野、提能力，勇于打破思想之圈、能力之圈、融合之圈、格局之圈，以理论铸魂、以本领立身、以实干笃行、以担当尽责，在新时代的赶考路上奋勇争先，用青春和汗水书写无愧于时代、无愧于人民的答卷。（吴衡、熊尚伟）