9月24日，为期10天的青于蓝·2024年高考大会在武汉圆满收官。

本届高考大会由青于蓝教育研究院、湖北青出于蓝文化传播有限公司联合主办，湖北省武汉市武钢三中、湖北省武昌实验中学协办。大会邀请了参与新课程标准制定、高考命题研究与新教材编写的权威专家以及北京、天津、山东、江苏、浙江、湖南、湖北、重庆、广东、宁夏等地的省市教研员共计60多位，全面探讨自主命题、新高考I卷和新高考II卷等不同高考需求从顶层设计到教学、备考实践方面的话题。大会吸引了来自全国25个省市自治区的1700多位高中学校校长、学科组长及学科教师，10多个名师工作室。

大会议程分为语文、英语、数学三个主题，共计15场主旨报告和8堂研究课演示及权威评课。

活动现场

其中，主旨报告环节，从考试评价与教学改革、高考试题与命题趋势、学习任务的设计思想与教学实践、教学策略等7大方面，为参会老师们全面、深度解读新高考，研究新趋势，探讨新路径，助力高中教师提高2024年高考备考效率，促进高中教学质量提升。

研究课演示及权威评课受到了与会教师的一致好评。据主办方介绍，本次大会的研究课，在设置方面颇具心思，与主旨报告的理论环节紧密结合，主要目的就是自上而下展现从理论到实践的完整路径，落地及时、可操作性强。与会的一位老师如此评价：“专家们的解析并不是纯理论概念层上的分析，更多的是在具体教学，甚至具体到教授某一专题时如何实现这些极为抽象的目标要求。”

活动现场

与会者对本次大会的热情空前高涨，纷纷在自媒体报道本次活动的学习情况与学习收获。“专家们将不同题型的高考试题进行具体分析，从真题是如何命制的，到真题的命题变化及未来方向都分析得非常清晰透彻，对如何审题和答题进行详细分析，走近每位老师、每个学生切实遇到的困难，让这种宏大的讲座多了很多‘地气儿’，觉得学到的立马就能用上。”另一位与会老师激动地表示。

“学到的立马就能用上”表达了一线教师对教学水平提升的迫切需求。高考大会作为全国性学术交流会议，给广大一线教师提供了难得的学习交流平台，即使在网络资讯如此发达的今天，面对面的交流依然难能可贵，尤其是这样能第一时间将理论与实践充分结合的专业活动，更是学校和老师目前最需要的。

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据了解，作为系列专业的活动，本次高考大会的最大亮点在于从纯学术探讨中超脱出来，“坚持问题导向”，让理论落地到教师的教学一线中去，切实解决教学实际问题。

本次高考大会是青于蓝教育研究院的一次成功的尝试。作为一家二十年聚焦高中教育、潜心研究基础教育教学与评价的机构，青于蓝致力于服务全国广大高中学校教学能力提升、教学质量提高，助力学校高质量发展，为核心素养奠基，为拔尖人才铺路，做教育行业理论与实践的穿行者，做服务基础教育的普行者，为国家培养和选拔人才承担起一个企业应该有的使命。（通讯员张利恒）