本网讯（特约记者：华声）在3月8日召开的孝感市教育工作会议上，应城华茂外国语学校校长尹进军，作为全市民办学校唯一代表在会上作经验交流发言。该校科学的办学思想、精细化的管理举措、优异的办学成绩，赢得与会领导、同行的高度认可和一致好评。

应城华茂外国语学校是一所十二年一贯制全寄宿学校，占地600亩，现有学生6900多人，教职工800多人。

学校教育教学设施齐全，建有教学楼、综合楼、师生公寓、师生餐厅、体育馆、第二课堂活动中心、大型礼堂和学术报吿厅及三个标准化运动场和一个万人校园广场，还有一个占地110余亩的校内花园。学校全力打造人与自然和谐相处的绿色生态环境，绿化率高，环境优美。

一、办学思想，是统领一切的灵魂

科学而行之有效的办学思想，是统领学校一切的灵魂，是学校所有工作的出发点和落脚点。该校全面贯彻党的教育方针，秉承践行“求知为根、立人为本”的办学宗旨，坚持“以德立校、依法治校、精细管理、从严治教”的治校方略，倾力倡导“快乐学习，幸福成长”的办学理念，注重学生思想品德教育、行为习惯养成和创新能力培养。

学校积极探索“封闭管理，开放教育”办学模式。“封闭管理”，即严格管理学校内务，真正构建严格管理机制。第一严把校门出入关，防止社会不良风气的侵蚀；第二绝对禁止手机进校园，学生每次返校进校门时的安检和每个月的不定期的安全大检查，让学生手机无处可藏；第三杜绝校园安全事故发生，安全责任重于泰山。安全工作是学校工作的重点，更是学校一切工作的前提。安全无小事，尽在细微中，需要日复一日、年复一年，持之以恒，紧抓不懈。

特别是以下几个方面，各学部部门、各班级都抓得很细、很实。一是各班每次放假前的安全教育。二是进校时的安检和每个月的不定期的安全大检查。三是各部门定期或不定期的安全隐患排查，学校每栋楼的走廊和窗户都装有隐形防坠网。四是落实教师定期谈心谈话和责任包保制度，对家庭变故、心理行为异常的学生，早发现、早谈心，避免因心理而引发安全问题。五是对校园暴力、校园欺凌、教师体罚变相体罚学生等问题，坚持开展问卷调查，发现一起、查处一起。

二、实践创新，是取得成效的法宝

学校积极探索“开放教育”实践创新，在培养目标、管理形式、课堂模式三个方面真正体现教育教学的开放性。

1）培养目标体现开放性

学生快乐成长和可持续发展体现在如下几个方面：身心健康，品行端正，学业进步，全面发展，生活幸福，并非单一的成绩好。该校把这一目标细化为五大核心能力培养：一是强健体魄：每天一节体育锻炼课。二是流畅表达：每天一节语言表达课。三是自主管理：“129”班级自主管理运行机制。所谓“129”班级自主管理运行机制，即每个班级建立1名学生班主任、2组班委会、9个学习小组的自主管理组织机构，实行班委会轮换值周，各小组自主管理，班主任指导调控的管理方式。这种管理方式让每一名学生都成为优秀的管理者。四是学会阅读：每天一节语文阅读课。五是习惯养成。把生活课程化，积极践行教育家陶行知“生活即教育，教育即生活”理念。在学校怎么吃、怎么睡、排队走路、排队进餐，提倡食不语、光盘行动、收拾餐桌。内务整理，雷厉风行：被子怎么叠、洗漱用品怎么放，衣服自己洗等措施无不体现“生活即教育”的理念。

2）管理形式体现开放性

人人都是管理者，人人都是被管理者。据此，学校采取以下管理形式：一是校长包校，中层干部包年级，班主任包班，科任教师包组，学生包点。二是平行分班，包块管理，帮困培优并重，合作竞赛双赢。三是成立家长民主管理委员会：每次周激励会要求家长参与（至少一位并发言），每次月考请家长参与监考，监督阅卷。每次放月假、每班请一名民管会成员进校活动半天，帮助学校找问题。他们陏时推门进教室听课；进办公室看教师备课、改作业，与教师交流；进寝室看卫生、看物品的摆放、环境布置；进后厨，检查食材和卫生状况；与学生一起进餐。最后把意见和建议汇总交学校，学校及时整改后再反馈给下周到校的家长代表。四是注重过程管理，我们有语文天天读，数学天天练，英语天天听。每次放假，必有作业清单。大型考试之后隆重举行表彰大会，奖励各方面的优秀进步者，让所有学生都有前进的动力和信心。

3）课堂模式体现开放性

大力推进课程改革，构建“6+1”衡水模式高效课堂。作为民办学校，不进行教学改革，没有自己的特色，是难以走得太远的。该校积极推进课程改革，构建“6+1”衡水模式高效课堂。2022年秋季，华茂外校招聘了30多位“衡水系”中青年骨干教师，充实学校高中部教师队伍和管理团队。引进衡水模式，不是做秀，不是跟风，而是着力打造“6+1”高校课堂，激发学生的学习激情，变被动学习为主动学习，从而真正提高学习效率。

应城华茂外国语学校校长尹进军作经验交流发言

三、得力措施，是赢得胜利的保证

有了好的思路，只是“想到了”。如何把“想到了”变成“做到了”，并且真正“做好了”，因此切实可行的得力措施，才是赢得全面胜利的根本保证。

学校制定了一系列切实可行的方案和制度，建立严格而完善的管理体系。《学部领导工作职责》《学部教师量化考评方案》《学部班级量化考评方案》等十余项制度，为实施规范化管理提供了必要的制度保障和坚强有力的智力支撑。

依法治校是该校管理的一大特色，特别是依法治校中的评优评先制度，更是管理的核心要义。各学部严格按学校制定的方案，认真执行，让评优评先公平公正公开。只有这样，全校上上下下的师生员工在平时的工作中才能自觉自愿遵守各项规章制度，才会积极主动地创造性工作、学习和生活。

应城华茂外国语学校自2017年秋季开办至今已六年，赢得到了社会、家庭、学生的广泛赞誉。小中高考成绩是最好的检验。

高考三年三大新跨越。2020年首届高考，306人参考，一本过线85人，本科过线256人。2021年高考，357人参考，一本过线96人，本科过线304人。2022年高考，389人参考，一本过线106人，本科过线317人。

中考连续几年综合排名在孝感市初中排名稳居前三。2022年中考，全市前10名6人；前50名29人；前100名51人；前200名90人。全校参考人数621人，过600分73人，普高过线率98%。

编辑：晓颖