12月11日，武汉市光谷左岭第一初级中学以高分通过武汉市现代化学校暨素质教育特色学校市级评估验收。评估组专家们对学校取得的一项成绩深感兴趣：在本学期的东湖高新区期中测试中，该校八、九年级学生表现亮眼，二者的升学率指标较之入学时均大幅增长，其中入学仅1年3个月的八年级学生增加了18.8%。两个年级已在全区最薄弱的生源基础上跃升为全区第四名。

　　左岭一初校长李文勇却觉得，这很正常，自2015年学校建校以来，该校毕业生的成绩形成了一条逐年上扬的曲线，每年进步的幅度还不小；老师中则名师辈出，今年仅区级优秀青年教师、区级学科带头人就新增了5人，申报通过率100%，在区内同类学校中领先，“如果说我们有什么秘密，那就是我们的三‘J’校园文化，也就是三个字‘静’‘净’‘尽’。”

　　静即让师生静心向学、不受非教学事务的干扰、能做到“入室即静，入座即学”，净即干净校园环境和干部教师关系、干部带头工作而不与老师们争名利只为大家创舞台，尽则是工作尽心、遇事尽力、履职尽责。

　　这种理想化的状态如何实现？靠的是理念，更是具体举措。

　　近日，记者在左岭一初采访时发现，学校很尊重老师，老师上下班无需打卡，但老师们却是“苦干加巧干”——学生基础差？没关系，学校已经用军训、每周升旗时师生共做“感恩的心”手语操、每季度师生一起清除校园杂草等德育活动统一了思想；在此基础上，老师们“不抛弃不放弃”，在做好高效课堂的同时，利用下课和放学后时间为每个学生查漏补缺、做一对一辅导，帮大家鼓起努力学习的勇气。待学生不再畏难，他们再开展分层教学，使每个人都能实现学业突破——靠着“磨刀不误砍柴工”的办法，老师们帮助学生实现了弯道超车。

　　“在左岭一初当老师很幸福，学校会为我们的成长创造各种条件，同事们一门心思搞教学，天天琢磨怎么把学生教好；学生们也很朴实，能够跟着老师的步调走。”七年级英语教师汤筱婧说，这样怎么会教不出成绩快速进步的学生呢？

　　李文勇则说，这还不是终极目标，“现在，左岭区域是光谷的东大门，华星光电等名企已落户。这里的地理位置、经济地位日益重要，教育质量必须要与之匹配。随着本地居民对教育越来越重视，学校将迎来大发展，我们也将真正实现‘小学校托起大中国’的教育理想。”