本网讯（通讯员：周健、吕伟丹）为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习宣传贯彻党的二十大精神，河南工业大学“圆梦之星”团队积极参与2024年“圆梦工程”农村未成年人心理健康教育志愿服务项目并进行了充分准备，联动湖北省武汉市柏泉学校（留守儿童关爱服务站）组织完成了本次实践任务。

团队首先通过网络、咨询等方式掌握了柏泉学校的基本状况，并于线下实践前期针对实践对象（九年级学生）着手准备海报、教育视频、心理韧性讲座等相关事宜。

8月25日，团队成员怀着满腔的热情和期待来到柏泉学校，开展了一系列富有意义的实践活动。团队精心组织了一系列丰富多彩的活动，旨在为在校的学生们提供一个提升心理素质、增强心理韧性和自我认知能力的机会，同时也希望借此机会培养他们的团队协作精神。

在活动过程中，学生们表现积极踊跃。他们热情地参与到每一个游戏中，努力发挥自己的最佳水平，争取赢得比赛的胜利。最终，以综合积分的形式对学生们的表现进行了奖励。这种奖励方式不仅激发了学生们参与活动的热情，也让他们在竞争中学会了如何面对成功和失败。我们相信，通过这次实践活动，学生们一定能够在心理素质和团队协作方面取得显著的进步。

活动的圆满结束让每一位参与者深有感触，学生与教师群体对心理健康的重视程度有所提升，并对心理健康领域的多样性有了更深入的理解。实践团队成员在活动中不仅锻炼了社会实践活动能力，而且对心理健康教育工作有了更深刻的认识。

农村未成年人的心理健康问题一直受到社会各界的高度关注。作为高等院校的学生和社会活动的积极参与者，我们有责任承担起这一使命，为传播心理健康知识贡献自己的力量，为未成年人健康成长保驾护航，营造一个温馨的社会环境，促进良好的社会风尚的形成。