本网讯（通讯员：钱翠红、许晓萱）为了帮助学生更清晰地理解并记忆各种不同的情绪状态，丰富学生的语言表达能力和提高跨文化交流的能力。2024年7月25日韵湖社区邀请了汤逊湖小学英语老师杜老师，前来韵湖青少年空间带来情绪词汇英语小课堂。

情绪是人类内心体验的丰富表达，英语中有大量的词汇来描述各种不同的情绪状态。这些词汇不仅包括积极的情绪如高兴、满足和喜悦，还包括消极情绪如悲伤、愤怒和焦虑。特定的情绪有其对应的标志性动作，老师通过让小朋友演示相关情绪和动作，加深了同学们的记忆点，进行演示的同学踊跃举手，形成了师生友好型课堂的良好氛围。

杜教师上课过程通过非语言形式，如表情、眼神、嗓音等，让学生感受到了信任和友爱，从而增强了学生的学习动力和情感参与。课堂积极互动，回答问题、课堂表演氛围十分热烈。

小朋友们正处于情绪发展的关键时期，他们开始逐渐意识到自己的情绪，并尝试理解和表达。通过学习英语中的情绪词汇，他们可以更准确地表达自己的感受，比如“happy”、“sad”、“angry”等等。通过老师的教学，他们就能更好地与他人沟通，让别人理解他们的内心世界。

暑期给小朋友们开设这样一个讲解情绪相关词汇的英语课堂，不仅能让他们学到实用的英语词汇，还能帮助他们更好地理解和表达自己的情绪，提高了情绪管理能力，培养了跨文化交际能力。为小朋友们的暑期增添了一抹浓重且艳丽的语言风采。

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