本网讯（通讯员：李姣）为提升青少年思维能力、动手能力、告别丢三落四的坏习惯，湖北省车谷阳光慈善基金会创投项目“青少年整理收纳习惯养成培育计划”落地湘隆社区，以社区新时代文明实践站为阵地，融合人体工学、空间美学等学科相关知识，设计了主题多样的收纳课程，培养孩子成长中能带得走的能力！共4个学段40课时的教学课程。

3月1日第一期课堂《小书包收纳大学问》正式开课了！活动中，老师首先向孩子们详细介绍了，收纳整理的生动的案例和有趣的游戏，让孩子们认识到整洁有序的环境不仅能让生活更加美好，还能培养自己的责任感和自律能力。

孩子们按照老师的指导，一步步地整理了自己的书包。首先，孩子们将书包内的所有物品全部取出，确保书包内部清空。接着，孩子们将各类物品进行了分类：学习用品，随身携带的物品，无关用品和垃圾则被丢弃或留在家中。

按照大小和类别将书本排列整齐，方便拿取。他们还将纸巾、湿巾等随身物品放在书包的前袋，跳绳和水杯则放在书包的侧袋，方便在需要时快速取用。书包内部空间得到了充分利用，物品摆放整齐有序。

通过这次实操，孩子们不仅学会了如何整理书包，还培养了他们的分类和整理能力，同时也让他们明白了整理收纳的重要性，有助于养成良好的生活习惯。孩子们纷纷表示，通过这次课程，他们不仅学会了整理书包的方法，还懂得了珍惜物品、节约空间的重要性。

社区负责人表示：我们将深入推进“青少年整理收纳习惯养成培育计划”公益项目，并会同步向家长们分享，如何在家中为孩子营造一个良好的整理氛围，鼓励家长与孩子共同参与整理收纳，以“教学+实践+游戏+互动”等形式，让孩子在寓教于乐中愉快的学习，不仅掌握了整理收纳的基本技能，也为他们今后的生活和学习奠定了良好的基础。