本网讯（通讯员：黄梓萱）“二十四节气”是反映太阳运行周期规律的时节体系，其内容包含天文、气候、农业和物侯等自然现象，是上古先民顺应农时，观察天体运行，留下的宝贵农耕经验，至今中国还有许多农民在按照节气安排农活，进行播种。在国际气象界，二十四节气也被誉为“中国的第五大发明”，由此可见二十四节气是中国传统文化中的精华。

为了加强青少年传统文化教育，进一步提升二十四节气知识的普及，让青少年体验中华传统文化的魅力和博大精深，7月11日上午，亲湖社区暑期托管班邀请武汉轻工大学常青树团队开展二十四节气文化讲堂，带领辖区青少年走进中国的传统“农业气候历”，深入了解多彩的中国传统习俗，课堂开始时就有许多孩子举手说出自己知道的节气，虽然也有孩子和传统节日混淆，但老师都一一耐心解释其中的区别。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中国人从小就会背诵的二十四个节气歌，七彩暑期托管班的孩子们也不例外，在老师的带动和教导下，孩子们很快学会了曲调，并纷纷唱起了二十四节气歌。

室外是炎炎夏日，老师告诉孩子们夏季的第一个节气是立夏，立夏的到来代表夏天的开始，随后在一整个夏季我们会经历小满、芒种、小暑、大暑，每个节气都有其特殊的含义，每个节气的习俗都饱含着农民对未来生活的美好向往，祈求五谷丰登和身体健康。逛二十四节气的小游戏立刻激发了孩子们的主动性和活跃度，六个孩子上台轮流说出不同的节气，如说重复或错误则淘汰，孩子们玩游戏的快乐笑声为此次课堂画下完美的句号。

二十四节气体现了中国人和自然和谐相处的智慧，是中国的非物质文化遗产。通过此次传统文化宣讲，弘扬了二十四节气文化内涵，引导青少年传承中华优秀传统文化，对青少年的文化教育和文化传播有着重要的意义，亲湖社区也将进一步营造关注和学习传统文化的浓厚氛围，让青少年们努力成为传统文化的守护者、继承者和传播者。

编辑：晓颖