本网讯（通讯员：刘莉芳 杨宵）“风是什么形状的，光是什么颜色的，时间有没有尽头……”，想必，每一个小朋友都对生活中奇妙的自然问题感到好奇。为更好的解答青少年的困惑，激发青少年的科学兴趣和探究精神，培养社区青少年学科学、爱科学的精神，近日，武汉东湖新技术开发区豹澥街道万年台社区联合珞桂锦上花文化发展中心共同开展民生微实事项目“多方联动 携手共创和谐社区”之青少年系列科普活动。

阳光照社区 刮起科普风

课堂上，老师提到“光”，小朋友们最先想到了彩虹，通过彩虹的形成原理，老师为大家详细的讲解了光的折射、反射以及散射。随后，老师为小朋友们介绍了万花筒的原理及制作方法，小朋友们透过万花筒看见了色彩斑斓的世界，不禁发出阵阵惊叹，并迫不及待的与小朋友们分享自己的创作成果。

近期，台风“杜苏芮”登陆，“台风是什么？台风到底有多可怕呢？” ，锦上花文化发展中心的申老师通过精美课件讲解和播放视频的形式，重点为小朋友讲解了台风的形成以及应该如何应对。课程最后，老师带领小朋友们一起制作贝壳风铃，教室里不时响起阵阵清脆悦耳的碰撞声和孩子们的欢笑声，孩子在课堂上收获了不同的知识与快乐。 

此次活动将科普知识与趣味手工相结合，让孩子们对生活中常见的科学自然现象有了更为全面正确的理解，通过手工的制作，提高了孩子们的动手能力，激发他们对科学的探索热情。  

少年知时节

为了让青少年了解时节、珍惜时间，近日，万年台社区开展了“同悦书香 相伴成长”——二十四节气亲子读书会和“精彩童趣 珍惜时光”——创意时钟两场精彩的活动。

活动现场，老师们首先为孩子们讲解了时间和钟表的知识、时间的定义、时间的起源以及时钟的分类等，孩子们对时间有了更深入的了解和认识。同时，老师还普及了关于时间的名言警句，让孩子们从小懂得时间的珍贵。现场的小朋友们纷纷表示要把自己亲手做的不织布时钟挂在自己的房间里。

说到时间，不得不提起中国的二十四节气，二十四节气是中国传统文化中非常重要的时间哲学，源于古代农业社会中对于天文和气象的观测和认知。为了让孩子们了解漫长岁月积淀中传承下来的关于“时间”的智慧结晶，锦上花的老师带着孩子们一起了解了二十四节气对我们农作的重要性，学习了二十四节气歌，从阅读二十四节气书籍开始，引导青少年阅读，鼓励亲子阅读。最后，每一个孩子都制作一个自己喜欢的节气挂饰。老师通过寓教于乐的方式，让孩子们了解到不同节气的知识和习俗，孩子们在潜移默化中接受了中华传统文化的熏陶，感知传统文化魅力。

在努力构建人与自然和谐共生的现代化的今天，二十四节气历久弥新，不仅在激发全民自觉参与生态文明建设实践上发挥着作用，也昭示着其作为人类共同财富的深远意义。 

在讲课的同时，老师运用通俗易懂的语言将身边的常见的自然现象讲解给孩子们，带动孩子们主动去探索，让孩子们在环境中受到启迪和教育，老师指引孩子们带着童趣去认识大自然，让枯燥的科学道理变得有趣味起来，作品的成功制作也给孩子们带来满满的成就感和自豪感。

此次活动，通过科普和手工相结合的形式开展，不仅培养了青少年学科学、爱科学的精神，激发了他们对科学的兴趣，更进一步加强了青少年的动手、动脑能力以及耐力和专注力，同时激发他们的创造意识。今后，社区还将普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神，努力营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好氛围。

                                  编辑：蔡亮维