本网讯（通讯员：代玉莹）为进一步缓解辖区居民家长长期焦虑的暑期“看护难”，提升学生们的科学文化素养，创新优化社区居民自治模式，7月3日起至7月28日，武汉东湖新技术开发区九峰街道明畅里社区、武汉博雅社会工作服务中心一同开展的“畅快一夏”暑期托管活动将与辖区内20名6至12岁的青少年共度假期、共同进步。

一大早，社区居民刘晓玲便在托管中心迎接前来上课的孩子们。她已经在托管班担任了一周的助教老师，孩子们的情况她已经很熟悉了：“很多孩子们都是自己来上课，还有刚刚从幼儿园升到一年级的小朋友，我站在门口迎接，孩子们会更安心一些。”

从早上9点开始一直陪伴着孩子们到下午4点半，这对于刘晓玲来说是个不小的挑战。从7月3日起至7月28日这四周内，刘晓玲作为助教老师需要全天候地陪伴着托管班的这些孩子们，不同于以往仅仅是担任活动的协助者，这次暑期托管她需要尝试和社区、社工一起共同来管理。

“手工体验课、公益课堂、课业辅导……我们社区暑期托管的内容丰富多彩，因此链接、协调资源是前期工作中的重点。”早在对接社区公益课程资源，完善托管班课程表时，刘晓玲就意识到了自己还有很多需要学习的地方：“怎么拍摄活动照片、怎么剪辑视频，这些我都在学习。”

由社区居民来协助举办活动在明畅里社区已经不是什么新鲜事，但是怎么管？怎么管好？这却一直是社区居民参与社区治理当中的一大拦路虎。“让我管我敢上，但是怎么管好我心里没有底！”这一句话是众多积极参与社区治理事项的志愿者们心中的真实写照。

明畅里社区此次暑期托管大胆放手，由社区居民亲身体验活动的策划、招募、管理、宣传，全过程式地参与暑期托管活动中来，在实践中进一步提升自身专业技能和管理水平，知行合一赋能自身，激发内生动力。

明畅里社区的工作人员表示：“我们很早就就关注到了目前社区居民自治的难点，于是在活动的前期筹备中主动联系了刘晓玲这样的志愿者骨干，希望借此机会破解难题，共同探索社区治理的新途径。”

从“绘本+”公益课堂让居民担任讲师，到暑期托管由志愿者担任助教老师进行管理，明畅里社区正在逐步探索社区治理新模式，推动“睦邻社区”新发展。

编辑：晓颖