12月5日，黄石经济开发区.铁山区初中语文作文教学专题研讨活动在中庄中学如期举行，此次活动是开铁区2025 年名师领航暨“生本课堂”系列主题研讨活动之一。徐拥军名师工作室团队应邀为全区近30名初中语文教师带来一场初中作文的教学盛宴。

本次活动以2025年湖北省中考作文任务一《____的觉醒》为主题，通过“课堂展示+深度研讨+专题报告”的形式，探索“生本课堂”与“成长课堂”的融合路径。

活动伊始，中庄中学柯于达老师带来《让觉醒看得见》作文指导课。整节课以“破概念—升立意—找素材”为脉络，用“立意天平”“选材罗盘”等工具，引导学生将“身边小事”与“情感、文化、家国”等觉醒维度关联，让宏大主题落地为具体写作框架。

柯于达老师在授课

随后，徐拥军名师工作室成员王丹丹老师为904班的同学上了一节以“领异标新二月花”为题的作文讲评课。她基于学生课前提交的十篇习作，从AI评价开讲，从“题材选择、结构重组、视角转换”三方面开展升格指导。王老师整节课遵循从学生中来、到学生中去的教学思路，从分项统计学生习作情况出发，以学生所学经典课文为例，引导学生发现亮点、升格闪光点，落实作文教学的核心价值点。

王丹丹老师在授课

课后研讨环节，特级教师徐拥军为与会教师做了《过程化作文教学的理论与实践》专题报告。他强调，作文教学的核心价值是“通过作文”而不是“为了作文”，提倡运用科学思维来破解当前作文教学的困境，如注意区分生活中的作者和写作时的作者（第二作者）、现实的读者和写作时的隐形读者（交流对象）。在厘清作文教学的目标与路径的基础上，徐老师运用实例详细介绍了过程化作文教学的理念，强调作文教学要设计“看得见”的写作活动过程，让学习者有成就感的同时，不断提升学生的生活经验和写作经验。

徐拥军老师的报告

黄石经济开发区.铁山区教育事业发展服务中心的王定栋老师在总结时充分肯定了二节课的教学价值，希望大家认真领会徐老师的报告精神，号召大家勤于思考，勇于实践，为区域语文作文教学提质注入了新动能。（通讯员/王丹丹 董金慧）