今日湖北网（通讯员：王芬）近日，汉南区育才小学、经开区育欣小学联合中国车谷全民健身中心（南馆），以“变堵为疏”为核心理念，将游泳技能培养与防溺水安全教育深度融合，推出“游泳进课堂”特色项目，为体教融合注入新动能。

课程启动前专题家长会上，校方颠覆传统“禁水令”管理模式，提出“主动赋能”策略——通过系统化游泳教学，学生在掌握水中自救技能的同时，提升风险预判意识。自五一假期后，两校400余名四年级学生分批走进泳池，在专业教练指导下开启游泳启蒙课程，既享受运动乐趣，更掌握关键生存技能，为夏季防溺水工作构筑坚实防线。

“五有”破题：从被动禁水到主动护安

汉南区地处长江之畔，防溺水工作历来是校园安全重点。两校打破传统“六不准”的单一限制模式，创新升级“五有”原则——有专业教练指导、有扎实游泳技能、有教师全程监护、有完善安全设施、有专业救援保障，引导学生从“远离水域”转向“安全亲水”。课程中，学生系统学习闭气、漂浮等基础技能，并通过模拟场景演练提升风险预判能力，实现“堵疏结合”的安全教育闭环。

科学统筹：课程连堂不断档

为确保教学与学业双线并行，两校精细调整课表：育才小学每周一和周五，育欣小学每周二和周四，以“两节体育连堂课+大课间活动”的模式分时授课，既保障每堂游泳课1.5小时的高效训练，又避免学科教学进度受影响。首期课程结束后，学生反馈热烈，多位家长表示：“孩子不仅爱上游泳，更懂得了如何保护自己。”

长效护航：从课程到体系的升级

两校计划将游泳课纳入校本课程体系，未来实现四年级学生全覆盖，并逐步向其他年级推广。该校全永乔校长表示：“游泳不仅是运动，更是生命教育。通过系统培训，学生既能强健体魄，又能树立安全意识，真正实现‘防溺护成长’的目标。”

这一创新实践，不仅破解了防溺水教育难题，更探索出“体质提升+安全赋能”的育人新路径，为区域教育高质量发展提供了鲜活样本。

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