秋光为序，筑梦起航。在教育的征程中，教学视导如同指南针，为学校的教育发展方向提供指引。10月10日上午，黄石新港(物流)工业园区教研室在王新田主任的带领下，全体成员对东湖完小进行新学期教学视导。本次视导活动旨在全面深入地考察学校的教学常规状况，为提升教育质量精准把脉，包括教学管理、教师教学水平以及学生学习成果等多方面内容。

各学科教研员及专家深入各年级、不同学科的课堂，随机听取了语文、数学、英语、道法、科学等课程。在课堂上，教研员们细致观察教师的教学方法，从巧妙的课程导入到生动的知识讲解，再到积极的课堂互动环节，仔细观察教师的每一个教学动作。例如，教师的课程导入是否能迅速吸引学生的注意力，讲解过程是否清晰透彻，教学方法是否灵活多样，以及是否善于引导学生积极思考、参与课堂讨论等。同时，学生在课堂上的专注度、回答问题的积极性、小组合作的默契程度、实验操作的准确性等也给予关注。

各教研员还认真查阅了教师的教案和教学计划，检查教学目标的精准性、教学重难点的把握情况以及教学环节的完整性，接着，教研员们积极关注教师是否根据不同层次的学生设计了有针对性的教学内容。同时检查了学生的作业布置与批改情况，关注作业的布置量是否合理，是否符合课程标准和学生的学习能力，查看教师对作业的批改是否认真，批注是否能精准地指出学生的问题并给予有效引导。并对学校的教学管理制度文件也进行了审查，查看是否健全完善，能否有效保障教学工作的有序开展。

评课议课是一场思想的碰撞。听课后展开的热烈评课议课环节中，各学科教研员齐聚一堂，对教学目标、内容、方法、效果等细致剖析，肯定了部分教师生动的教学导入、巧妙的互动设计。同时针对问题给出建议，教师们明确教学改进方向。

通过这次教学视导，期望学校能够抓紧课程改革契机，转变教育观念，不断优化教学方法与手段，以全面提升教学质量为目标，为学生全面发展奠定坚实基础，共同推动学校教育教学工作迈向新高度。（通讯员/韩小雪 编辑/王春华）