工欲善其事，必先利其器。为进一步促进学校落实常规教学的规范化管理，5月16日，黄石新港(物流)工业园区教育科学研究室在六房小学开展视导活动。本次活动本着切实提高教学质量，通过青年教师的授课交流，对六房小学切实开展教学工作交流活动，从而引领、带动六房小学教师队伍成长和教育发展。

   上午，分别抽取语数英各两位青年教师进行听课、评课。

   语文组邓巧玲老师的授课《他们那时候多有趣啊》，通过学习任务单、小组讨论等方法，引导学生积极思考，并展开想象，逐步突破重难点，整个设计层层递进，真正体现了“授之以鱼，不如授之以渔”。而一年级教师柯丽华的授课《小壁虎借尾巴》更是以创设情景通过招募小演员的的方式，引导学生一步步掌握课文内容，整节课有扶有放，最后的课本剧表演更是起到了画龙点睛的作用。

    黄石新港(物流)工业园区韩小雪主任、韦源口叶征汉校长及金海中心学校刘桂芳主任的点评更是一针见血的指出了两位语文教师授课的优点及不足之处，指出语文教学要学会适当放手，让学生掌握独立思考的本领，引领了六房小学语文教师的进一步成长。

    数学组赵文波老师给我们带来的是四年级下册《平移》一课。他用学生感兴趣的三国华容道导入，深深吸引了孩子们的注意力。新授环节他通过在方格纸上平移一个正方形，让学生归纳平移的两要素。接着通过平移一个正方形，平移线段，平移点的深入教学，让学生掌握画平移后图形的方法。整节课教学设计合理，由浅入深，重难点明确，现代技术运用熟练，大大提高了课题效率，是一节宝贵的优质课。袁文笔老师展示的是六年级的《圆柱的表面积》一课。课前他准备了一个自制的圆柱，也让学生准备了制作圆柱的材料。首先他让学生感知圆柱的表面积是由两个圆的面积和一个侧面积组成。接着他让学生小组合作探究圆柱侧面积的方法，得出不管圆柱侧面展开图是长方形，平行四边形还是不规则图形，都可以用圆柱底面周长乘高得出圆柱侧面积。再通过一道例题让学生学以致用。练习环节层层深入，层次分明。

   王新田主任给予了两位数学老师较高的评价，肯定了两位数学老师的课程整体结构设计，在教授数学课的同时也培养了学生自信、大方的素养。

  英语组柳媚老师讲授的《Unit four: When is the art show ?A/ let's talk.》这节课教学结构完整,从处理局部语言到呈现完整对话出发,整堂课的活动设计丰富，以学生为主体，为学生创设多种语言交流方式，注重小组合作，注重学生的语言输出。石安安老师的《Unit 3 My school calendar A Let’s spell》,教学中石老师主要通过呈现图片及简单的自我介绍拉近与学生的距离，活跃课堂气氛，并让学生初步感知ch的发音;再让学生自主体会发现ch发音规则并进一步强化。通过让学生体验、感知、观察从而掌握字母ch和sh在单词中的发音规律,然后通过学生的自主学习、操练，拼读，课堂中重视语音规则的感悟、归纳与综合。

    黄石新港(物流)工业园区李主任给英语教师提出了一些宝贵的建议:教学活动的设计一定要从学生实际学情出发，教学重点一定要在课堂上凸显，使整体学生上完一节课能从不同程度得到发展，课堂教学活动的设计可以从学生自己真实生活取材，提高学生运用英语交流的能力。

   中午，在王心田主任的带领下对四年级、六年级的常规教学进行了检查并及时给予了反馈。王主任指出“要多项发力，为教师安心从教提供保障；要多维造势，为教师潜心育人提供优良环境。

   下午，陈前法老师带来的科学课《珍惜水资源》，重在培养学生对科学的兴趣，激发孩子们的求知欲，本节课通过传授科学观念，帮助学生树立正确科学意识。实验环节更是培养了学生动手实践的能力。

   鄢月霞老师的道法课《认识我们的“朋友”》，流程清晰，活动设计精彩纷呈，整节课学习氛围浓厚，学生更是在快乐的氛围中知道了什么是公共设施及公共设施的作用，进一步形成了爱护公共设施人人有责的意识。

 “行稳方能致远，千里源自跬步。”督有力量，导有高度，促有成效。此次教学视导活动，聚焦课堂、深度访谈、提出建议、指明方向。规范了教师的教育教学行为，推进了“双减”政策的有效实施，具有很强的针对性和实施性。相信在黄石新港(物流)工业园区领导的带领下，六房小学将会迎来一个崭新的未来。（通讯员/芦改 编辑/王春华）