携一缕温暖和煦的阳光，凝一份教育帮扶的真情。为充分发挥名师工作室在教育教学与教科研方面的示范、引领与辐射作用，共享优质教育资源，加强中小学数学教学的衔接，2023年12月26日，由黄石新港（物流）工业园区教研室牵头举办的送教活动在六房小学顺利展开。本次活动分为示范课观摩及交流研讨两个环节。

第一节示范课由六房小学新进教师陈前法执教五年级的植树问题，开课伊始，陈老师以拍手歌为契机，让学生上课的热情迅速高涨，接着由3月12日植树节引入课题，鼓励学生大胆猜想路旁间隔植树的总棵数，并举例验证，从而探索出间隔数与植树棵数的关系规律，继而应用于生活中路灯、成排的大雁等问题。

第二节示范课由工作室的冯立学主任执教六年级的握手问题，课前，冯主任亲切的向学生问好，并与学生握手交流，从而引出在晚会上，两两握手，共握多少次的问题。先启发学生理清题目中的数学问题，找出握手次数与人数的关系，循循善诱，让学生在由易到难、由特殊到一般中探寻出握手问题的内在规律。最后，在画线段、火车票、循环比赛、送贺卡等各类问题中让学生体会数学模型的应用。

第三节课由工作室的黄久阳老师执教六年级的数与形专题学习。黄老师从一个心有灵犀的小小魔法，揭开了数与形的面纱，举出课本中分数乘法、用线段图解决问题、植树问题、乘法分配律等例子，引导学生利用面积探究完全平方公式，让学生在数与形的探究中不断建立见数思形、见形想数的思想。

课后研讨会大家各抒己见、思想交融。先由三位授课教师阐述了各自的课程设计理念和教学反思，然后由六房小学校长彭校长、韦源口中学陈迪柏校长提出了宝贵的意见及建议，陈校长指出了讲思想的重要性，指明了一节好课的评断标准是学生的参与度，一节好的数学课至少要保证80%的学生掌握了80%的内容。然后听课教师代表交流了学习收获。最后，黄石新港（物流）工业园区教研室的王新田校长对新港教育的未来提出了四点意见：一是辐射引领，强化指导。韦源口初中数学工作室前期作了大量工作，取得了不少的成绩，后期还要继续加强对中青年教师的指导，加大送教活动的开展力度。二是显树立典，彰显成效。希望工作室继续发挥教育成效，争取培养出1—2名乡村首席教师，推动由名师成长工作室至名师工作室的提档升级。三是推新创新，搭建平台。教研室和工作室要上下联动，将新港教育的招牌推出去，引领新港的教师迅速成长。四是加强交流，扎实开展工作。万丈高楼绝非平底而起，初中与小学的关系亦如唇齿相依，唇亡则齿寒，因此，要大力加强中学和小学的联系，让两校友谊越走越近，让新港教育的未来越走越光明。

据悉，通过此次教学研讨引发了对教师对课堂教学内容的深层次思考，老师们将继续深耕课堂，立足课标、精研教学，将知识传授与能力培养相融合，落实好数学学科育人的根本任务。（通讯员/张雅琪 编辑/王春华）