本网讯（柯宝  严任荣）课题研究是指导教学实践、提高教育质量的有效途径，是推进教育教学改革的锦囊妙计。2023年9月15日下午，英山县实验小学《数学活力课堂有效策略研究》课题组全体成员在严任荣主任的带领下在开展了课题研讨活动。

课题负责人严任荣首先就立项以来所做的工作、课题的进展情况和已取得的成果等进行了总结，同时对下阶段的研究进行了展望。鼓励课题组老师分享自己的研究积累、研究思考以及研究中的困惑，组内成员积极交流新做法，探讨新思路，打开新局面，实现互相借鉴、共研共进。

接着，严任荣主任对如何打造活力课堂作了进一步解读。她从”教”教材到”用”教材教，以始为终的翻转备课，再到课堂上小组合作学习要从互相说走向互相问，从互相教走向互相学，建立积极的、面对面的互动课堂。她的讲座从备课到上课，从教师的引领到学生的成长，从理论知识到实践操作，从学生的快乐学习到教师的职业幸福感，娓娓道来，全方位给教师们出谋划策，为教师的教学和课题研究指明了方向，提供了前进动力。

本次课题研讨活动，不仅夯实了课题组成员的理论基础，而且进一步明确了研究的方向和内容，对课题研究起到积极的推动作用。课题组成员定能继续扎实有效地把课题研究真正做到实处，做出成果，为学生的成长增添亮丽的色彩，为学校的教学高品质发展赋予能量。

编辑：晓颖