本网讯 （许松华  张荣光）11月5日，英山县教研室来到与安徽交界的边山学校草盘中学，对该校教育教学工作进行了全面视导。

上午二三节课，全体教研员深入课堂，对各学科开展全面听课，检阅学校开科开课情况，收集教学案例、现象、事实和数据，还走到学生中间，参与课堂指导，实地进行课堂教学诊断。

第四节课开展各学科评课话动。教研员们了解了学校学科师资情况，平常教学情况，倾听了授课教师的本课教学设计意图，与授课教师分析挖掘教材，把握学科特点，判断教学重难点，比较教学方法，选择教学资源，切磋教学艺术，探讨教学规律，指出了授课教师教学的优点，也指出他们教学中的不足。学校参与听课的教师也参与了评课。

中午查阅了政教德育、教学管理、科研管理的的计划方案；抽查了领导听课笔记、教师教案和学生作业，开展了教师、学生座谈。下午了听取学校工作汇报，进行视导反馈。视导组肯定了草盘中学的环境建设、教风学风、青松文化、集体备课、磨课、领导听课等抓教育教学的得力举措和取得的成绩，指出了学校教育教学管理的亮点、特色，并在德育工作、目标管理，课堂教学改革，常规备课和听课、作业设置与批改，青年教师培养，关心中老年教师、开展课外活动、课题研究等方面提出了可行性建议。

最后，郑兴国主任作了总结，肯定了草盘中学教学质量在提升，学校文化在逐渐形成。针对山边学校条件差的实际，提出：一要落实常规，把每一个教学环节落实到位；二要重视研讨，开展校本研究，发挥集体智慧，切实提高教学质量。

编辑：晓颖