为有效推进“双优化”整治百日攻坚行动工作，切实提高学校教育教学质量，提升课堂教学效率。3月17日，江陵县教育研究中心主任王登平携全体教研员莅临熊河中学开展了为期一天的教学视导工作。教研员通过听评课、查看资料、座谈学生、集中反馈等方式对学校教学常规工作进行了全方位的视导。

   听评课环节，各教研员深入课堂，随堂听课36节，涵盖各个学科，全面细致问诊学校课堂教学。课后，各教研员与上课教师进行了充分的交流，从教学目标的达成、教学环节的设置等方面进行了细致分析，并对后期课堂教学提出了宝贵的建议。

   分科交流环节，在各教研组长的带领下，教研员分学科查看了教师备课、作业批改，听取了分管教学的副校长关于学校教研工作、课后服务、落实“双减”、品牌学科创建等工作开展情况的汇报。

   集中反馈环节，各教研员针对自己看到的情况，进行了反馈并提出了自己的建议。王登平主任对熊河中学提出了六个字的期望：一是改变，改变不平衡的现象，改变课堂；二是传承，传承学校原有文化；三是研究，研究品牌学科建设，研究小型课题。

   最后，熊河中学校长卢显军表示，非常感谢专家们的精准“把脉”，并表示会以“双优化”行动为契机，以教学视导为导向，以专家的精准指导为抓手，细化管理，着力向短板发力，不断提高教育教学质量。

    此次教学视导活动为熊河中学教育教学指明了方向，明晰了脉络，熊河中学将以此活动为契机，凝心聚力，再上新台阶。（通讯员/陈芬芬  张丕红 朱宗婷）