为深入贯彻新时代教育评价改革、进一步落实国家“双减”政策，培养全面发展的新时代好少年。阳新县富川小学在上学期无纸化评价的基础上，评价目标再多元，评价手段再创新，评价对象再扩宽，于4月26日举行了第二届无纸化学生综合素养评价活动。学校一二年级共计1400余名学生参与了此次活动。

    考场由严肃的室内转向充满活力的绿荫足球场；考题成为一个个有趣的情景小游戏；获得的评分成为一颗颗闪亮的小星星；孩子们既激动又兴奋，跃跃欲试，摩拳擦掌，依次在“我是小小富川娃”“我是小小才艺家”“我是手工小能手”等六大关卡中勇往直前。

    瞧！一路通关获得18颗星的孩子们向老师和同伴炫耀着：我是全能王！

    阳新县富川小学党总支书记校长熊晓娟在活动中表示：此次评价活动遵循了低段全员化、评价多元化和过程趣味化，将所学知识点融入闯关游戏和活动中，在活动中巩固知识、体验学习的快乐和成功的喜悦，激发学习的兴趣和探索求知的欲望。同时，阳新县富川小学一直以来秉承着“教有智慧  学有滋味”的理念，探索着教法和学法的转变、评价的创新。优化课堂教学及作业设计，提高课后托管服务的质量，提升了学生的习惯养成能力、特长发展能力和综合实践能力。

    今后，在“双减”政策的进一步推进中，该校将继续探索新时代教育评价改革的有效路径，培养全面发展向上向善的新时代好少年！（通讯员/谭明月 刘元宇 编辑/王春华）