10月31日，全省中职学校教学工作诊改培训会在宜昌城区举行。省教育厅副厅长张金元出席培训会议并就相关工作进行了布置。省教科院副院长朱圣芳和省教育厅职成教处处长邓世民主持培训会。全省各市州教育局职业教育分管局长，各市州职业教育教研机构代表和省级示范以上中职院校代表共300余人参加了会议。

　　张金元在讲话中指出，诊改工作是新生事物，大家要认真研究、学习、讨论。各市州教育局要统筹管理职责，制订试行实施方案，分层开展试点，建立真实的基础数据平台，建立专家队伍，公开透明地制订文件、方案，提升方案的覆盖面。中职学校要将工作中心聚焦教学工作和内涵建设上来，以诊改工作为抓手，按诊改原则有序推进，要成立工作专班，制订符合学校实际的实施方案，建立状态数据采集的校级平台，构建支持诊改工作实施的制度体系，建立诊改常态化运行机制和人才培养工作常态化改进机制，狠抓学校内涵质量建设。

　　张金元说，在具体实施过程中，要坚持问题导向，找准自己的关键问题；要按照诊改责任清单，明确工作职责和责任人；要不断总结评价诊改效果，通过制度建设来总结固化；要不断完善内部质量保证体系；召开宣传部署推进会议，迅速启动诊改工作；以判断评价为抓手，通过政策联动，建立基于诊改工作的良性机制，推进中职教育科学发展。

　　针对近期工作，张金元要求各市州教育局和中职学校从学籍管理的角度要逐一核实、积极配合近期开展的审计检查工作，进一步规范中职学生学籍管理。教学管理要逐渐建立教学指导检查的常态化机制。项目管理要按照进度要求和使用范围重点做好规范运行。教学质量工作要坚定不移地坚持以服务就业发展为导向。省教育厅围绕中职工作还将研究确定更多的围绕绩效管理的引导性支持政策，各市州教育局要深入研究职业教育发展的动向，把握职业教育发展机遇，积极争取地方党委和政府的支持。

　　培训会上，上海新鹏程研究院院长李晓红作了关于数据管理平台设计和使用的报告。朱圣芳结合中职管理工作实际，从专业、课程、课堂、教师、学生五个层面对诊改工作方案进行了系统解读，并结合诊改点进行了案例分析。邓世民围绕现代职业教育体系建设的核心、基础和动力，从质量、管理和改革的角度进行了系统的解读。

　　省中职教学诊改专家、宜昌市教育局职成教科科长石希峰作了中职教学诊改实施辅导报告，从诊改政策解读、市州如何推进、学校如何落实和诊改工作思考四个方面，既有理论深度，又融合了宜昌推进职业教育内涵发展的诊改案例，系统地介绍了诊改工作的思路和流程。