“从一颗小小的藕芽，到片片青荷、朵朵繁花，我亲眼见证了荷花的成长，也在陪伴荷花的日子里，慢慢收获了成长。”“我的花苞终于长出来啦！那花包不大，却饱含看顽强的生命力！”6月23日，武汉市青山区钢都小学报告厅内荷香与童声交织，第五季“荷你共成长”斗荷大赛暨年度表彰大会在此精彩上演。武汉市园林科学研究院专家、青山区教科院环境与科技教研员、晓荷园社团师生及家长代表齐聚一堂，共赴这场融合科普探究、劳动体验、美育浸润的荷文化盛宴。

展台上，一盆盆由同学们亲手栽种、每日照料的荷花错落陈列，有的刚抽出第一片圆圆的浮叶，有的已擎出半开的粉荷，每片叶、每朵花都藏着生长的故事。活动伊始，404班同学们带来古风舞蹈《春三月》，轻盈灵动的舞姿勾勒春日万物复苏的景致，暗含春种荷苗、夏赏繁花的自然时序，氛围感瞬间拉满。

按照抽签顺序，14名选手们依次登台，从“冬天给莲子做保温的小棉垫”，讲到“夏天发现蚜虫后蹲守半小时捉虫”的细节，从“第一次换水把根碰断的自责”，说到“看见第一个花苞时的兴奋”，把完整的养荷历程讲得鲜活动人。

404班邹诺伊同学动情地讲述：“以前我以为荷花天生就长得好看，现在才知道它怕冷、怕虫子、怕缺水，要像照顾朋友一样细心。以后我要把自然笔记记下去，看看夏天的莲蓬和冬天的莲藕是什么样子！”

选手展示结束后，武汉市园科院王宁迪老师现场做专业点评。他充分肯定同学们长期坚持养护、细致记录观察的科学素养，结合荷花生长习性，针对盆栽养护、观察日记记录技巧给出专业可行的优化建议。王老师感慨道，“同学们在一次次的浇水施肥里，读懂了呵护生命需要耐心和细心，这份体验，是课本永远给不了的。”

活动最终揭晓自然笔记一二三等奖以及斗荷大赛“状元”、“榜眼”、“探花”，烫金的证书递到孩子们手中时，台下掌声雷动。斗荷“状元”401班徐嘉融同学的妈妈感触颇深：“以前孩子总坐不住，养荷这半年，每天放学第一件事就是去看阳台的荷花，连写观察日记都主动了。学校把课堂搬到花盆里、荷塘边，让孩子摸得着泥土、看得懂生长，这样的活动我们举双手支持！”

“从动手照料到凝眸观察，再到畅意分享，同学们在鲜活的科普课堂里，让科学探究的种子在心底悄然破土。”青山区钢都小学校长李井年介绍，斗荷大赛早已成为学校常态化科普教育的核心育人载体。多年来，学校始终联动武汉市园林科学研究院的专业资源，持续深耕自然科普育人沃土，让更多孩子在指尖触碰泥土温度、守望生命生长的过程中，成长为眼里有光、心中有爱、手上有本领的小小探索家。