名师引领促提升，南北对话谱新篇 ——教育部“双名计划”赵旭莹名园长工作室与十堰市冷静名师工作室开展线上联合交流活动

本网讯（通讯员：李兰冷静）4月10日，教育部“双名计划”赵旭莹名园长工作室与十堰市冷静名师工作室以“落实‘评估指南’，助力儿童发展”为主题，开展线上联合交流活动。贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，增进京鄂两地幼儿园之间的学习交流，实现互帮、互学、互提升，促进园所共同发展。来自教育部“双名计划”赵旭莹名园长工作室成员、十堰市冷静名师工作室成员、大兴区第四组学习与发展共同体成员、天津、河北、新疆、湖北十堰等地50余所幼儿园参与此次交流活动。

联合教研中，两个工作室来自京鄂两地四名成员园长，分别以《“足”够精彩 “足”够快乐》《融入自然 回归生活——田园资源在课程中的应用》《健康课程中的教师观察与支持》《传承冬奥精神，运动助力成长——成长课程之户外游戏初探》为主题，围绕课程建设、教师的观察与指导、师幼互动、环境创设、自主游戏教研等方面交流分享了各自的典型经验、感悟与反思。

随后，十堰市名师冷静、教育部“双名计划”赵旭莹名园长先后对成员的分享进行了点评，肯定了各幼儿园的创新做法与经验，并提出了指导性建议。希望教师们以《幼儿园保育教育质量评估指南》为导向，丰富幼儿园自然课程，激发幼儿自主性，聚焦班级观察诊断，以科学全面的过程性评价让师幼互动更有力。实现从理论当中来，到实践当中去，推进幼儿全面发展。

志合者，不以山海为远。此次联合交流活动的开展，不仅是北京大兴与十堰茅箭两区友谊的见证，更是促进学前教育事业发展的重要契机。今后，两工作室将继续携手、共同努力，进一步创新工作思路，就教育教学的提升、管理经验的分享、教育资源的共享等方面进行常态化合作交流，共同奔赴学前教育发展的美好未来。

编辑：晓颖