叶青看财经3200：别忘了长江新区

近日，教育部设立高校区域技术转移转化中心（粤港澳大湾区）。

其特点可以概括为“高起点、全链条、重协同”。

高起点规划与强势赋能：该中心于2025年4月获教育部批复，并在同年12月的高校科技成果交易会上正式揭牌。它被明确界定为教育部在全国布局的第二个区域中心（首个在江苏），旨在充分发挥广东的成熟产业基础和港澳的科技金融与国际合作优势。

全链条资源支持：中心致力于打造“一站式”服务平台，提供了非常实在的支撑。它拥有总额超百亿元的高校成果转化基金，并在广州和深圳规划了超过80万平方米的载体空间，可为创业团队提供最长三年的免费使用期，用于概念验证、中试熟化等关键环节。

多领域协同与重点突破：中心没有“撒胡椒面”，而是聚焦于生物医药、智能出行、高端科学仪器等重点产业方向进行布局。目前已在广州和深圳启动了四个分中心，并计划五年内打造64个公共转化平台 。更重要的是，它已初步对接了全国200余所高校的1500项科技成果，并首批遴选了来自清华大学、复旦大学、香港科技大学等20所知名高校的27项高水平项目启动转化。

教育部在江苏设立的首个全国高校区域技术转移转化中心，是推进教育、科技、人才体制机制一体改革的“国家试验田”，旨在通过有组织的转化模式，破解高校科技成果转化中的瓶颈。

一是战略定位与建设目标

该中心于2024年9月启动建设，同年12月在南京正式揭牌，是全国首个此类中心，承载着为全国探路的重要使命。其核心战略是依托江苏坚实的产业基础和丰富的科创资源，通过5年左右的努力，打造成为全国高校科技成果转移转化的先行示范区，形成“成果转化+人才培养”双轮驱动的创新生态。

二是组织架构与布局

中心的建设体现了高层次的部省协同和清晰的产业布局。

部省共建高位推进：教育部和江苏省联合成立共建工作领导小组，由部省主要负责同志担任组长，形成了强有力的顶层设计和推进机制。

双核驱动聚焦前沿：中心以南京、苏州两市为核心承载区，并在这两个城市聚焦生物医药、信息通信、先进材料三大优势产业领域，布局建设了四个专业分中心，实现精准发力。

三是创新运行机制

中心的核心创新在于构建了一个全链条、一站式的服务体系，系统性地破解转化难题。

“一站式”全链条服务：中心着力打造覆盖概念验证、小试中试到产业化的公共转化平台。例如，已建成一批概念验证中心和中试平台，为科研团队提供关键的早期支持，帮助他们跨越从实验室到市场的“死亡谷”。

专业的“科技红娘”队伍：每个分中心都组建了超过百人的专业运营服务团队，其中包含大量经过培训的技术经理人（又称“科技红娘”）。他们采用“一高校一团队、一教授一专员”的“管家式”服务模式，深度对接高校与市场需求。

精准的科技金融支持：江苏省出台了系统的金融支持政策，设立了多支专项基金。例如，在南京、苏州组建了规模10亿元的高校科技成果转化天使基金，并创新了“概念验证+拨投结合+基金支持”的接力式融资模式，还定制了“研发管线贷”、“园研保”等特色金融产品，为转化全过程提供资金保障和风险分担。

三是初步成效与亮点

促成大量成果落地：在短短数月内，已成功对接高校成果超过4000项，推动121项科研成果成功实现转化落地。

涌现标志性案例：例如，北京大学的“星智云开”团队在南京分中心支持下，将其先进的基因编码膜电位探针技术成功转化并注册公司；南京医科大学孔祥清教授的“超声波肾周脂肪无创消融技术”项目通过中心对接，获得了4000万元的融资支持，得以推进临床应用。

助推产教融合育人：中心不仅是转化平台，也是实战化的人才培养高地。它通过真实的转化项目，吸引研究生参与实践，探索“高校导师+产业导师”的双导师制，为企业出题、学校答题的项目训练机制提供了平台，反哺高等教育创新人才培养。

据我所知，以前还有四个类似机构。教育部不要忘记了。

2019年3月，教育部科技发展中心和武汉市科技成果转化局签约，共建中国高校(华中)科技成果转化中心。2020年9月4日，长江新区成为教育部在惠州，厦门，滁州之后的第四家高校成果转化基地。但是，动作不多。

2017年6月23日，惠州市政府和教育部科技发展中心“潼湖高校科技成果转化实验区”大学创新园项目正式签约。

该项目选址潼湖生态智慧区科教创新园，规划面积1平方公里，总建设期为3年，投资总额不低于350亿元。

以惠州中小骨干企业创新需求为导向，围绕惠州重点发展的智慧信息、创新创意等产业，引导一批高校创新资源与地方企业合作，建设大学联合创新研究院和大学联合科技园，形成"多所一院""多校一园"的格局，推动一批具有自主知识产权的科技项目、创新资源和高层次人才落地惠州。

北京大学、清华大学、上海交通大学、武汉大学等22所“985”“211”高校已同意入驻。哈尔滨工业大学还将在潼湖生态智慧区建国际教育科研基地，力争引进国际机器人学院、国际大数据学院等约10个国际学院。

2017年12月12日，由教育部科技发展中心和滁州市政府共建的高校科技成果转化平台——中国高校（华东）科技成果转化中心在滁州揭牌。定期在滁州举办中国高校科技成果交易会区域专场，以线下和线上有机结合的形式，推动高校（海内外）的高新技术成果在滁州及长三角的转移转化，进一步提升滁州产业技术水平和自主创新能力以及促进当地企业的转型升级。

2018年9月13日，由国家教育部科技发展中心与厦门市集美区政府、厦门火炬高技术产业开发区管理委员会三方共建的“中国高校(厦门)科技成果转化中心”(简称“厦门中心”)在集美揭牌。

教育部科技发展中心副主任刘红斌在揭牌仪式上介绍了教育部高校科技成果转化整体工作部署以及“蓝火计划”近年实施取得的积极成效，对厦门独特的区位优势、环境优势、产业优势、人文优势以及为“蓝火计划”落地提供的支撑保障条件予以肯定；期望厦门中心依托高校体系优质创新资源，开展“蓝火计划”公益性活动，发挥产业培育平台功能，构建科技资源支撑、高端人才引领、专业资本集聚的开放式资源整合协作平台，为在厦门打造区域创新中心做出应有贡献。