武大首发思维模型研学“芯片”

（本网讯）日前，武汉大学研学实践教育研究中心正式对外发布了“50个适应未来社会的思维模型”，这是该中心历时3年，自主研发的，拥有独立知识产权的研学实践教育成果，该成果率先将职业教育和生涯规划通过研学实践课程融入基础教育领域，填补了国内相关领域的空白。

武汉大学研学实践教育研究中心，是全国第一个在985、211高校设立的专注于研学实践教育研究的专门机构，中心开发的“少年”系列研学课程，包括“少年强·文化研学”、“少年壮·军体研学”、“少年智·科技研学”、“少年富·企业研学”、“少年游·自然研学”等五大系列。

在产教融合的大背景下，新高考改革给学生带来了更多的选择权，引导学生将职业生涯规划的年龄下移到了中小学阶段。“少年”研学课程系列开发的第一批“50个适应未来社会的思维模型”，让学生置身于真实的物理空间和职业环境，通过“用以致学”的方式，直面不同的职业身份所遇到的真实问题，从而切实提升学生的想象力和创造力，培养起“解决问题”的能力。

此次发布的“50个适应未来社会思维模型”，是在武汉大学研学实践教育研究中心主任易红博士首创的“星火式研学法”理论基础上的内容落地，通过思维模型搭建起学生的知识构架，通过解决职业角色的实际问题填充起知识构架中的知识内核。

“我们通过让学生多尝试、多体验、多面对真问题，帮助他们在人生的早期就发现自己真正的天赋、兴趣和特长，从而有针对性地去延长自己的’长板’，这对他们个人的成长和整个社会人才的培养都会起到事半功倍的效果，这也是充分节省和合理利用社会资源。”武汉大学研学实践教育研究中心主任易红说。

2019年，国家发改委《国家产教融合建设试点实施方案》发布后，武汉大学研学实践教育研究中心在全国全面启动了研学“芯”计划，该计划包含研学城市计划、研学小镇计划、研学行业计划、研学企业计划等。依托各地的物理环境和存量资源，充分考虑受众的特点和需求，在各研学基地落地实施“50个思维模型”。现发布的这“50个思维模型”是1.0版本，随着时代的进步和技术的变迁，武汉大学研学实践教育研究中心将持续投入科研力量，在这个版本的基础上更新迭代思维模型的内容和数量。

目前，“少年”系列课程已经在北京、天津、内蒙古、新疆、湖北、广东等地交付使用，促进了当地研学实践教育的快速发展和迭代升级。

（编辑：刘阳）