黄石市经济技术开发区·铁山区太子中学：课堂诊断显真功，名师引领促成长

为切实提高课堂教学活动的实效性，培养学生核心素养，促进英语教师专业成长，12月4日，黄石市经济技术开发区·铁山区赵利君英语名师工作室全体成员齐聚太子中学，举行第二届名师工作室第一次研修活动。

活动伊始，太子中学青年教师王慧敏执教九年级英语阅读课。王老师利用《红楼梦》宝黛初遇的片段，巧设情境，激发学生阅读兴趣，自然导入新课。随后以任务为驱动，以问题为导向，训练学生的预测、扫读、略读、猜词等各种阅读技巧，帮助学生提高英语阅读能力。整堂课通过引导学生互动合作、小组讨论、角色朗读等合作探究方式，引领学生深入理解课文，探索文章意义、主题和观点，激发学生对于人类思考与未解之谜的好奇心。

接着太子中学七年级青年教师刘茜带来一节生机勃勃的听说课。刘老师利用学生参加学校社团的实际生活经验，创设真实生活情境，在不断操练中落实目标语言；用AI制作的Tom提出两个问题（我应该参加什么社团，我该怎样面试），以此贯穿课堂始终；并以问题为导向，以各种听说活动为引领，巧用AI智能，赋能课堂，实现师生互动，生生互动。整个课堂高潮迭起，亮点频出。

听完两节研讨课后，湖北省特级教师、开发区·铁山区赵利君英语名师工作室主持人赵利君对这两节课进行了现场诊断点评。在肯定两堂课取得成绩的同时，着重提出了几点建议：一是要高度重视教学设计环节的教学评一体化；二是课堂教学用语要更加规范、准确、简洁；三是要注重优化听力策略、阅读策略研究，加强对学生学法的精准指导。

赵老师的点评发言，表达了对青年教师专业发展的殷切期盼。大家纷纷表示，通过这次研讨活动，进一步明确了英语课堂教学的教改教研方向，解决了一些长期困扰青年教师成长的共性问题，收获满满，对今后更好地开展英语教研活动，提升英语课堂教学效率更是信心满满。（通讯员/冯美湖 费雯 编辑/王春华 ）