枝江丹阳教育集团教联体入选首批省级示范

本网讯（通讯员董小琳 张丽平）4月8日，从湖北省教育厅传来喜讯：枝江市丹阳教育集团教联体荣获“首批省级示范性教联体”荣誉称号。

枝江市丹阳教育集团教联体是湖北省第二批教联体示范试点学校，为融合型教联体，由实验小学、丹阳小学、南岗路小学、顾家店小学等四所学校组成，实验小学为核心校。

自2023年5月成立以来，该教联体在省、市各级领导的指导下，紧紧围绕“蓝图同绘、管理同步、资源同享、教研同频”四大核心，互联互通，以强带弱、以城带乡方式推动教联体内各校齐头并进、抱团发展，促进优质教育“遍地开花”。

蓝图同绘：该教联体以做“教联体办学改革的典范，城乡教育优质均衡发展的标杆”为总目标，立足各校实际，做到“双研双定”（研校情，精定位；研融合，定机制）。四校定位是：阳光丹小，丹若实小，活力南小，和雅顾小；确立“六统一、五共享、四分开”教联体管理模式（六统一：即统一办学宗旨、统一管理制度、统一教学教研、师资统一融合、考核统一评价、绩效统一分配；五共享：即资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、考核共振；四分开：即教学活动分校组织、短期目标分校制定、教育经费分开使用、办学特色分别创建）。

管理同步：该教联体构建以党支部为核心的集体决策层，以学校行政为主的管理实施层和以教导处、政教处、总务处、党政办“三处一办”四线并举的执行落实层。实行“块线”管理。“线”即分线管理，教联体副校级干部即成员校管线领导要深入四所学校，统筹各级及集团教联体安排部署的各项工作。“块”即块状管理，教联体四所学校校长（执行校长）管理各个学校，建立师生双线推进、部门板线协同、多方联动、齐抓共管的常态运行机制，确保每项工作都能统一推进和落实。

资源同享：结合枝江市教育局2024年“1164”工程，在“破”与“立”中促进四校区的“融”与“变”，坚持“三同”提质量，即课程设置同一张表，集体备课同一盘棋，学业评价同一张试卷，引领教联体教研团队协作向前、抱团成长。教联体四校区开展“共读一本书+互通一封信”读书小达人评比；试探组织城市和农村的少先队员互换体验，感受农村生活和城市文化的差异；结对家长开展“互访一次家+互取一次经”活动，着力发展精品社团，积极创编适合各校区文化的大课间，推进体艺特色。

教研同频：该教联体各校区教研联合，创建素养课堂，打造学校“发展共同体”。一是名师引导，提升教师专业素养；二是送教活动，增强校际交流；三是同步教研，优势互补；四是同步课堂，保障课程开齐开全；五是共研复习，聚力质量提升。

目前，全省教联体工作蓬勃发展。丹阳教育集团教联体将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推动教联体建设，一如既往直面挑战，集群体智慧力量，为实现枝江市义务教育优质均衡发展、办好人民满意的教育贡献力量。

编辑：晓颖