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武汉工程科技学院四个教育项目获教育部产学合作协同育人项目立项
2018-12-04 15:03:46   来源:今日湖北   分享:
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本网讯(记者刘晓丽 通讯员刘泽薇 陈澳萍),10月25日,教育部高等教育司发布了有关企业支持的2018年第一批产学合作协同育人项目立项名单的函,其中武汉工程科技学院《蓝鸥科技计算机专业人才培养实践基地》、《实习实训基地建设》、《ACCA方向班与普通会计学专业融合发展研究》、《基于资源共享管理平台的会计学原理课程建设研究》四个教育项目获教育部第一批产学合作协同育人项目立项,入选的四个产学合作协同育人项目分别分为教学内容与课程体系改革与实践条件和实践基地建设两类。



聚焦教学内容与课程体系改革 服务人才培养

学校经济与管理学院工商管理教研室教师曾婧负责的《基于资源共享管理平台的会计学原理课程建设研究》与经济与管理学院院长胡晓峰负责的《ACCA方向班与普通会计学专业融合发展研究》两个项目属于教学内容与课程体系改革类。


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据悉,曾婧主持的《基于资源共享管理平台的会计学原理课程建设研究》项目,分为四个主要建设目标,首先促使教学能更好地适应新形势发展,更好地服务于人才培养。其次,通过《会计学原理》课程的建设,打造产学融合的教学模式,然后建成能够满足行业发展需要,可共享的电子商务专业课程及资源,并推广应用,为同类型高校的课程建设和课程改革供参考。最后以《会计学原理》课程教学内容和课程体系为改革目标。本项目基于易财税资源共享管理平台和云教材的移动信息化教学内容建设的技术标准、文档规范和多媒体素材格式要求,促进课程建设项目的顺利进行。


《ACCA方向班与普通会计学专业融合发展研究》项目则主要针对学校经济与管理学院15级和16级的会计学专业学生开设了会计学ACCA方向班,实行ACCA方向班与普通会计学专业的融合。据悉,ACCA是全球最具规模的国际专业会计师组织,为全世界有志投身于财务、会计以及管理领域的专才提供首选的资格认证。


该项目负责人胡晓峰对记者介绍,ACCA课程主要分为选修课程、核心课程、技能课程以及知识课程四个部分。学校目前的ACCA课程教学是在普通本科会计学的基础上增加14门课程得来,现有的本科会计学课程中也包含部分ACCA课程内容,学校会对ACCA14门课程进行审阅,减去重复的部分,让学生在有限的时间里学到更多的知识。ACCA方向班的授课老师则是拥有丰富教学经验的国际注册会计师,全英文教学助力,培养国际型人才。据悉,ACCA方向班与普通会计学专业融合发展研究项目仍在实验阶段,还要根据实践过程中的问题不断改进人才培养方案。

 

胡晓峰表示,产学协同项目不仅注重理论,还需注重实践,只有把书本知识变成技能,学生在毕业后才能熟练运用,这也是教育部育人项目的意义之所在。企业和学校的协同育人项目应有学校,企业包括政府一起多主体育人,提高人才培养质量。

 

经济与管理学院16级会计学专业的刘玳林参加ACCA会计方向班后也表示在其中收获颇丰。刘玳林对记者说:“与之前我所接触的上课形式和在传统课堂上学习到的知识有所不同,首先涉及到专业课程,教师相对来说更专业,经验更丰富;其次,由于班级人数减少,教师针对性会更强;最后,我们采用了英国的教学模式。”




完善实践条件和实践基地建设 提高动手能力

由计算机科学与技术教研室教师冯春华负责的《蓝鸥科技计算机专业人才培养实训基地》项目和由外国语学院英语专业教研室主任罗莉的《实习实训基地建设》项目获教育部实践条件和实践基地建设项目立项。

 

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据《蓝鸥科技计算机专业人才培养实训基地》项目负责人冯春华介绍,蓝鸥科技计算机人才培养实践基地项目是今年5月开始准备,6月上交给教育部高等教育司,历时一个月。为提高应用型大学本科生实践动手能力和培养大学生综合素质,该项目所合作的企业可供学生专业认知实习、专业课程设计、专业综合实习和毕业实习,并且面向我校电子与信息学院全体学生。


在课程的设计上,冯春华表示会与企业共同制定教学计划,更新教学内容,同时会请来企业有经验的软件开发人员或总经理来对学生开展讲座与综合实训,并且大四学生有机会参与到企业项目开发全过程中,接受企业和学校的双重管理和指导。


冯春华对记者说:“实践教学基地建设是高校教学改革的重要内容,可以使学生将所学知识应用于实践,更好的适应社会,也能提高学生的综合实践能力。”所以她认为与企业合作能使教学质量得到提高,完善学校教学所不能教授的实践课程,也能实现岗位对接节约人力资源成本。


外国语学院的《实习实训基地建设》项目则是针对应届毕业生提供一个实习基地,为毕业生们省去了寻找实习单位的繁琐过程。合作单位主要包括是一些跨境电商企业,这些企业在十月份的每个周末提供培训课程与账号供学生实习操作。在实习期内,企业承诺保证实习生的食宿问题,除每月提成外,实习期间还有三千元的底薪。

 

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对此,外国语学院辅导员项潇对应届毕业生开展了就业安全课程的讲解,要求每一位学生在实习期间树立高度的自我保护意识。罗莉告诉记者:“第一批实习生大概有30人,在115日就去往实训基地,在那边还有一个‘双选会’,企业挑选想要的人才,学生挑选想去的企业,最终确立实习单位,实习期满之后如果双方满意即可正式工作。”


在这些实习生到达实训基地后,根据他们的亲身体验和实时反映,实训基地建设项目呼声极高。外国语学院院长冯光华表示,这是外国语学院第一次参与教育部申请项目立项,《实习实训基地建设》项目在湖北省所有高校中则仅有两个名额,在众多高校中能够通过申请倍感荣幸。他承诺教研室的成员们也会通力协作,总结前期工作,积累更多的经验,认真做好后续服务工作。




(编辑:陈斯莹)

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